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日本与*有着一带水之隔,所以日语与汉语的关系也源远流长。在古代唐朝的时候,受到汉文化的影响,大量的古代汉语词汇随着汉字由*东北的渤海国和朝鲜等地被传入日本,因此*人觉得学习日语比学习任何一门外语都要简单,其中一种原因就是日文里有汉字让*人感到熟悉亲切。
日语与汉字词汇的交流包括两个方面:一方面是通过*知识分子和西方传教士的汉译西方书、著作、英华字典等传入日本从而成为现代日语词汇的一部分;另一方面是日本在明治维新以后开始了其近代化及工业化的进程,由此大量的欧美词汇随着工业革命成果及启蒙运动思想一同引入日本,而日本人又重新合成大量现代日语词汇。
日语中只有两种时态,分别是过去时和现在时,其中的将来时被现代日语划分到与现在时一类里了。因为在日语中现在时和将来时没有明显的时态标记,是要靠动词的种类和上下文的关系区别的。而从形式上和整体上来说,我们可以把日语分为过去时和非过去时两种时态。
实用日语鉴定考试每年考6次,当然具体考试时间都会有变化。因为是实用日语的测试,所以考卷上会采用大量的当今日本社会的报刊、杂志以及商务上常用的文章和图案,从而对考生的的综合理解能力和实际应用能力的要求大大提高。鉴定老师是要通过考试对考生作出客观的鉴定。
日语专业的培养目标是要求学生掌握扎实的翻译技能,并且有能力翻译*级水平的日语文本;在语言、文学与文化方面要求学生具有基本的日语语言理论知识、日语文学、文化知识,还要培养较高的文化素养并且具有进一步自学的能力。
想要学习日语的朋友想必都知道,如今的日语培训教学模式主要分为线上日语培训和线下日语培训两种。经过仔细对比和研究,更值得大家选择的是线上外教一对一的这种教学模式,这种教学模式的好处在于可以随时随地都能学习而且既方便又快捷并且能够自主规划学习时间。
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