农村高中毕业没考上*怎么办，“寒门出贵子”越来越难，985、211中的农村学生占比越来越低？

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1.“寒门出贵子”越来越难，985、211中的农村学生占比越来越低？

寒门出贵子越来越难，这是事实。历史上，*主要是依靠科举制度，来打破阶层固化，所以有“朝为田舍郎，暮登天子堂”的诗句出现，也就是只要足够努力，那么就可能实现命运的改变。现代社会，拥有比古代更多的上升通道，但这个上升通道其实也是有限制的，那就是接受过现代教育是一个基础。但在现行教育体制下，现代优势教育资源，主要集中在大中城市，对于小县城，尤其是农村，其实优质教育资源是严重稀缺。一方面是优质教育资源往大中城市集中，另一方面是受教育成本越来越高，这些都令“寒门出贵子”较前难得多了。当寒门的孩子，还在地里刨食，还在田里劳作，还在工厂的车间旁边玩耍的时候，家庭条件好的人家的孩子，正在学习钢琴、美术、体操，以及其他更多的教育资源。从起步就落后一大截。农村与城里教育水平是有差距的，这是一个先天的差距。除此之外，现在要学得好、学得扎实、学得一直领先，较前所要付出的教育成本，那是比之前高得多的。面对高考，有经济基础的，可以全日制封闭式冲刺，而没有经济基础的，以常规温考对特殊温考，显然劣势愈见。所以，不管是从环境，还是拥有资源，或者是认知等各个方面来说，经济基础好，总是能占得优势多一点。当然，寒门难出贵子，不是寒门永不出贵子。总有一些天赋异常的人，能够从绝地中杀出一条血路，但这种现象毕竟是罕见的。寒门再难出贵子，是现实，也是无奈。故事：我出生于1993年，家在川东的一个小村庄，2012年考上了广东高校华南理工*。高中上的是县里面的公办高中，年级有2000多人，当时的成绩在年级50名左右。我那一届上了本科的大概有将近800人，现实就是，有1000多人没有升学。再说说*，我的*是在当地的一所乡村中学念的。当时毕业班有两个，大概100人，而我刚上*的时候，我们年级有3个班，慢慢地家庭条件好的都去了县里读*，毕业时成绩在年级10名左右，而我的*成绩在后来的高中班里什么都不是。后来才知道我们这100多人上高中的还不足40人。仍记得，上高中那年，正是汶川地震2008年。这就是当时农村的升学率，和*、*同学聚会的时候，发现上个*的一百多人里仅有为数不多的几个人。再说说感想，为什么寒门难出贵子？我从一个村、到了我们县、再到了广州这样一个一线城市上学，我发现，我与同龄的人差距非常大。我上*之前从来没有出去旅游过，无论是*还是中学，甚至高中，父母一直在外务工。我所缺失的家庭教育，还有经济巨大差异下的学校教育，都是很难逾越的鸿沟。可以想象，寒门的子女想要走出一条路，需要经历多少的波折。难道我们就放弃读书这条路了吗？当然不是。有这样一个事实，我们的社会阶级正在不断的固化，相较于富二代、官二代、星二代、甚至是拆二代而言，我这里只是说作为绝大多数的普通人。读书或许不能改变我们的阶级，但至少可以让我们向平均的生活水平靠近。说说我父亲，父亲10岁的时候，爷爷奶奶都去世了。父亲念完*，家里没钱就没有上*，当年10块钱的学费都负担不起了。父亲成绩很好，班级里基本上都是*，听亲戚讲，父亲小的时候吃饭都在腿上写写画画。辍学后，父亲拜师做了泥瓦匠，索性也赶上了房地产蓬勃发展的红利，家里由最初的泥土房，变成了青砖平房，再到后面两层楼的大房子。父亲吃了很多苦，做一行的时间长了，建筑行业灰尘重，烙下了病根—矽肺，手上的老茧针都扎不进去。工地上居住环境也很糟糕，父母才40多，已经是满头白发了。虽然父母长年都在外务工，但是父亲非常重视我的学习。他常常对我讲，一定要上*，毕业后有一个体面的工作，我不求你能有多大出息，但一定不能像我。后来，我也争气，从乡村*再到中学，然后去县里念高中，高中之后来到广州念了一所985高校，毕业后也有一份稳定的工作。即使到今天，我不觉得我的命运、我的阶级有了多大的改变，但终究是不一样了。儿时的好多玩伴，没有上*的，早早的出去工作，有的去跑线路、有的做了木工、有的做了厨师、有的做了司机。我不认为和他们有多大的不一样，但是我有了比他们更多选择的机会。阶级的跨越，一定是几代人的努力。我父亲努力过了，将来我也会努力，也许奇迹就在我的下一代发生了，而这个奇迹就是*的高考带来的。也许我们*的教育存在很多问题，但未来一定会变得更好！一个*可以允许各种不平等，但唯独教育不能，我们的教育一定要公平，我相信，这也是我高考之后，这些年*的教育不断变革努力的方向。*教育是无数人想要通过读书改变命运、努力向上的通道，不容马虎。我相信，我们*的教育会越做越好，寒门也会有越来越多的贵子。在网上看到过的一句话：“条条大路通罗马，但是，有的人本来就出生在罗马，怎么可以比呢？”所以，“寒门出贵子”变得越来越难，985、211中的农村学生占比越来越低，也是情理之中的事了。让我再举例来“伤口上撒盐”。1.前两天才看到一篇头条文章《我不愿意辅导贫穷家庭的孩子》。文章是一个在教育机构上课的老师写的。他接到机构安排的任务：给一个高中学生一对一补课。这个学生的家长是拼尽了家里所有的经济，来交了*期学费。这个孩子在机构里补习时，提升很大。思维刚刚上路的他，如果能继续提升就好了。可是，这个家庭无论如何也拿不出第二期补习费了。这个孩子的提升补习，因经济的原因而夭折，他的发展又能怎样呢？2.前段时间，看到过另外一个类似的故事。讲的是，同是高中毕业、成绩不好、升不上*、爱好美食的两个学生。家庭条件差的这个孩子，毕业了就与父辈一样，走上了打工之路。家庭条件好的这个孩子呢，她的父母就让她到国外去学习美食。学成归来后的她，就在她们那个城市开了一家美食店，把她的爱好发挥得淋漓尽致。自然，生意是越来越好，很快就开了很多家分店。于是，这个孩子年纪轻轻，就很快富裕了起来。可见，贫穷何止是限制了想象！我们通常理解的贫穷，是经济上的贫穷。但是，据我观察，无论农村还是城市，在经济贫穷的基础之上衍生出来的贫穷，才是真正的贫穷，才是真正的可怕。比如昨晚下晚自习后，我遇到的一件事情，就让我感触很深。昨天，我们这里白天是阴天，到晚饭后才下起了雨，所以很多老师和学生都没有带雨伞。和我一起乘坐晚上10点那班公交车的，有很多是才下晚自习的学生。下车后我出于人的本性，就邀请我就近的一个男生与我共用这把雨伞。这个男生却迅速地推过一个背着书包的小女孩儿给我，并说：“老师，你给她遮吧，我不用遮。”不用问，这是他的妹妹。我很奇怪，就问小妹妹：“你在读*吧，怎么这个时候了才回家呢？”她高兴地回答说：“放学了我就一直在妈妈那里的。”我心里一下子酸楚起来：为了生活、为了孩子，家长多不容易、孩子也多不容易哦！我就随口又问：“你妈妈在加夜班吗？”小姑娘又快乐地回答道：“没有，在打麻将。”我一下子怔住了，不知道说什么才好，就没有再说什么了。整个过程，那个读*的哥哥，端着一碗我们这里路边小吃——炸洋芋边走边吃，一言没发。只是在我送他们到他们家的楼下时，他和妹妹都礼貌地给我道了谢。能在城里买房的人家，你能说她家经济贫困吗？有钱用打麻将来打发时间的人，你能说她家经济贫困吗？但总觉得她家很贫困。是什么贫困呢？我不知道。只有那不知疲倦的秋雨，在这静静的秋夜里，越下越密、越下越凉，让我啰嗦起来；只是职业习惯，我的脚步沉重起来，我的心沉重起来；只是眼前总是那妹妹雀跃的身影，耳边总回荡着妹妹那天真欢快的声音……我无故地担心，这个小妹妹能这样欢快着走多远？我们这里的*，下午3点钟就放学了，小妹妹却要等哥哥下晚自习后，去妈妈打麻将的地方接她才能回家。下午3点到晚上9点半之间，有6个半小时的时间，这小女孩都是在麻将氛围中度过！纯真的小女孩在那里会做些什么呢？能学到什么？我手里无故地捏着一把汗。孩子成长的*站一定是在家庭，孩子的*任老师一定是父母。家庭为孩子营造了什么样的氛围，父母给了孩子什么样的教育，孩子就在什么样的基础上去成长、去发展。经济条件好的家庭，就等于给孩子提供了一块成长的肥沃土壤，让孩子站在了较高的起点上。而经济条件差的家庭，就等于给孩子的成长提供的只是一块贫瘠的土地，有的起点甚至低于地平线。但是，昨晚我偶遇这件事情后，我感觉到比经济更贫穷的观念和家庭氛围更让人可怕！与是城市人还是农村人没有多大关系的。这令我想起了我们学校，班主任因为学生有问题，需要通知家长来配合的时候那些现象。那些家庭条件好的家长，一般都会立刻请假赶到学校，对孩子的缺点错误也能面对，更会与老师探讨怎样教育孩子；而家庭条件差的家长，接到老师通知到校的电话时，一些人反而很生气，或者借故不来；而来到校的家长，有的会觉得老师让他丢了面子，有的是不问青红皂白先把孩子打一顿；而更奇葩的是，一位家长在电话里说：老师，你别打电话了，我知道我孩子调皮，你打电话我也不来。这些现象，难道仅仅是经济贫穷的原因吗？不，还有经济贫困背后的教育理念雪上加霜。我也想起了我们学校一年一度的艺术节。那些在艺术节上尽展风采的，基本上都是家庭条件好的学生。他们大多数都会上一个补习班、上一个兴趣班。学校的艺术节，基本上成了家庭条件好的学生的一个展示聚会。听到过一些家庭条件好的家长的谈论，他们几乎都认为，送孩子去补习班，是为了孩子能保持竞争力；送孩子去兴趣班，是为了孩子成人后生活不单调。我一直以为，这些都是经济实力强的家庭在孩子身上的表现。但是现在，我在思考：难道这些仅仅只是经济富裕的原因吗？不，更多的是经济实力背后的育人观念锦上添花。这样看来，造成“寒门难出贵子”的原因，是越富裕越努力、越贫穷越不思进取就不完全正确了，这只是原因之一。另一个原因是，现在的社会已经产生了新型的“寒门”——父母思想观念落后、家庭氛围差、父母榜样弱的“贫困家庭”。难道我们就束手无策，甘当寒门吗？不，不是的！现在*实行的是九年义务教育，会花多少经济呢？现在最公平的是*、高考、公务员考试，这些考试，没有经济门槛啊！我们身边有许多现代的经济寒门贵子，他们在社会上树有榜样啊！家长一般都有学习能力，只要爱学习，学习机会满天飞哦！请家长们深思、深思、再深思！

2.农村高中生毕业后没考上*，能干什么养活自己?

学门技术，真心话，如果你没技术的话永远只是个体力劳动者，工作又苦又累，工资还少，除非你自己干生意，否则*还是学门技术，厨师或者美容美发都可以，这要根据你自己的情况

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