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用Alevel申请美国名校的优势有两个,*GPA含金量高;真正能用的A-level成绩其实是A-level*拿到的AS成绩,在美国学习的A-level学生一定要好好把握自己的AS成绩!第二:学术性强;合格的A-level学生,即使是合格的AS学生,在SAT2专项考试或AP考试中也能轻松占的先机,因为A-level会涉及到这类考试的很多知识, *的区别是美式专业术语和英式专业术语的区别,当然部分是英美概念的区别,大体上是一样的。
A-Level的课程与国内课程相比,A-Level的课程范围比高中课程要广泛得多。仅比较数学、物理、化学、生物等几门课程,A-Level的知识面比*高中课程要广,但没有那么深。 A-Level课程内容较多,主要是让学生在进入*前尽可能多地了解该*及相关知识,以便学生选择自己未来的专业方向。 在英国,学生一般在16岁或稍大一点开始学习A-Level课程,选修课三到四门。大多数英国学生需要两年时间,许多*高中生完成三门课程。通常只需要一年左右的时间。 完成课程后,学生根据选修课程和考试成绩申请英国*。英国*也主要根据学生的A-Level成绩录取。因此,A-Level通常被称为“英国高考”。
一是学生有充分的选择自由,学生可以自由选择70多门课程。有趣的是,学生选择的A-Level课程可能与他们未来申请的*专业并不完全对应。比如想申请*经济学,A-Level阶段不一定要学经济学。当然,这种自由是相对的。有的学校对专业成绩还是有要求的,越是名牌*,要求就越高。在*,学生基本上没有选择课程的权利。目前,文理科的非*性要求越来越受到重视。*高中生必须同时学习九门课程,这导致*学生花在学习上的时间更多。时间几乎是英国学生的几倍。其次,A-Level课程内容与国内高中相差不远。这主要体现在A-Level课程涉及的教材比*高中教材更多。
A-Level 考试每年举行 3 次。如果学生对某项考试的成绩不满意,可以补考。申请*时,以*的结果为准。这样可以避免因为考试失误而后悔一辈子。另外,剑桥A-level考试不是100分制,而是考核成绩的等级制。根据UMS(Uniform Mark Scale),转换成相应的ABCDEU。这样小的考试错误就不会影响学生的评分。
英国高中课程简称为A-Level课程。它是英国普通中等教育证书考试的高级课程,是面向所有人的英国课程体系。预读A-Level课程的要求是什么?首先,最基本的要求是年龄。A-Level 课程要求学生年满 16 周岁和 18 周岁以下。二是语言能力,在英国申请高中,一般要求学生的平均成绩在80分以上。*毕业生申请英国10年级(高一)学生,需要达到雅思4.5,而高中生需要达到雅思5.5分。此外,对学生在*的学习成绩也会有一定的要求。
数*目是名校热门专业的标准配置,无论是理科、工科,还是经管。学习者数量多,A率高,但知识面广,不易学。A-Level数学不仅包括国内高中的三角函数、向量、指数对数,还包括国内高校才接触的空间向量、微积分、微分方程、正态分布等。连续性强,需求基础较好。但是很多专业基本上都是要求数学成绩的,所以即使数*目不简单,学生也得学习。
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