上海*专业在职研究生，*师范**专业研究生要考什么

最近很多人都在咨询上海特殊教育专业在职研究生为考研做准备，我也为大家整理了一些资料供大家参考华东师范*特殊教育专业研究生要考什么，特岗教师读教育研究生有福利了，特殊教育研究生怎么样？就业，前景，哪些学校比较好，难易程度，请问：申请报考华东师范*特殊教育的在职研究生的条件是什么？，跨专业考特殊教育研究生是不是要自己另外还要考教师资格证啊??

1.华东师范*特殊教育专业研究生要考什么

只要参加教育学的*统考就可以了！

2.特岗教师读教育研究生有福利了

为支持特岗教师在职学习和专业发展，吸引更多优秀人才到农村学校任教，教育部出台《教育部关于做好2010年“农村学校教育硕士师资培养计划”实施工作的通知》(教师〔2009〕5号)，提出“农村学校教育硕士师资培养计划”(以下简称“硕师计划”)与“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”(以下简称“特岗计划”)结合实施，针对服务期满留任特岗教师攻读教育硕士专业学位另行制定具体办法。2011年，印发《教育部办公厅关于做好2011年特岗教师在职攻读教育硕士工作的通知》(教师厅〔2011〕5号),启动特岗教师在职攻读教育硕士专业学位工作，每年安排2500个招生计划，委托有教育硕士专业学位培养资格的44所地方师范*，招收服务期满并继续留在当地农村学校任教的具有本科学历的优秀特岗教师，单独考试，在职攻读，通过学位论文答辩后授予教育硕士专业学位证书。2016年，教育部规范研究生招生工作，规定在职人员攻读硕士专业学位工作以非全日制研究生教育形式，纳入*招生计划和*硕士研究生统一入学考试，特岗教师服务期满后3年内参加*硕士研究生招生考试的，初试总分加10分，同等条件下优先录取。专科毕业的特岗教师服务期满后，达到与*本科毕业生同等学力且达到招生单位具体业务要求，可报名参加考试。目前，“硕师计划”仍在施行，主要针对具有推荐*硕士研究生资格高校的优秀应届普通本科毕业生，录取为“硕师计划”全日制研究生，并与地方*教育行政*签约聘为编制内正式教师。在县镇及以下农村学校任教，服务期三年，并学习研究生课程。第四年，到培养学校脱产集中学习一年，毕业时获硕士研究生毕业证书和教育硕士学业学位证书。解析特岗教师*攻读教育学硕士政策解析：1、政策意义：*鼓励报考特岗教师，同时给于考上的学生学历提升优惠政策（独一份）2、条件要求：服务期满，留下当地任教，学校给于优秀老师推荐攻读硕士名额。3、推荐形势：学校或者当地教育局推荐（*攻读），基本不用考试4、硕士类别：师范类教育学硕士，给于教育硕士专业学位证书

3.特殊教育研究生怎么样？就业，前景，哪些学校比较好，难易程度

研究生的话就业还是不错的 可以去高校 一般特殊院校教书 研究。 特殊教育*的 是我们华东师范*。华东师范*于1987年创建特殊教育学专业；1997年，适应上海市师范院校结构调整与特殊教育发展需要，华东师大在学前教育与特殊教育建立我国*个特殊教育学系；2001年，华东师大获批我国*个特殊教育学博士学位点。20多年来，华东师大特殊教育*瞄准国际*前沿，主动对接*发展战略、突出服务上海特教实践，统筹谋划，协调发展，在*建设、人才培养、科学研究、社会服务等方面取得突出成就，在国内同类*中居于引领地位。 特殊教育学系现有在职教学、科研人员20人，其中教授4人，副教授10人，讲师6人。特殊教育系拥有特殊教育学博士点和硕士点，可授予教育学学士、硕士及博士学位。特殊教育学系设有特殊教育研究所，并设有心理测量研究中心和特殊儿童测量与评估、特殊儿童认知、特殊儿童康复训练等专用实验室。该*以着力培养具有创新精神和实践能力的特教专业人才为追求。 特殊教育学系现设有2个专业：特殊教育专业和心理学专业（特殊教育方向）。建系以来，共培养全日制本科生547人，硕士生163人，博士生40人，为各级各类学校和相关机构输送了一大批优秀毕业生，成为国内特殊教育师资培养以及科学研究的中坚力量。自2004年起，该系以融合教育的方式先后招收23名视障*生，为我国高等融合教育的推行提供了可贵的实践样本。 特殊教育学系拥有国内一流的科研队伍，近年来在CSSCI上发表大量学术论文，出版一批专著、译著及教材，其中包括教育部规划教材。近年来，特殊教育学系承担了多项*、省部级以及国际合作课题研究，并承担了*及上海市教育行政*、残联、民政等的委托课题，为*和地方特殊教育政策与规划的制定提供决策咨询。目前，全系通过整合凝聚学术研究力量，形成了具有良好发展态势的学术团队，致力于特殊教育基本理论与政策研究、特殊儿童认知发展研究、特殊儿童测量与评估研究、特殊教育师资研究、特殊儿童康复与早期干预研究。 本着主动服务*和上海特殊教育以及残疾人事业发展的宗旨，十多年来，特殊教育系以继续教育方式为愈万名特殊教育管理者、教师及残疾人工作者提供在职培训，为*和地方特殊教育以及残疾人事业的发展做出了积极贡献。特殊教育系的建设目标是：为特殊儿童充分享有平等受教育权、为上海特殊教育新的腾飞、为华东师范*建设高水平研究型*做出重要而独特的贡献。

4.请问：申请报考华东师范*特殊教育的在职研究生的条件是什么？

华东师范*特殊教育的在职研究生的条件是国民教育序列*本科或本科以上毕业并取得学历证书(一般应有学位证书)的在职普通中学、*、幼儿园和其他中等学校的文化基础课专任教师或管理人员，以及省、市、区、县教育研究*或*机关教育系统中有相当于中学、*、幼儿园教师职务的教研员或管理人员。 华东师范*是教育部直属重点*，也是*“211工程”和“985工程”重点建设*，现有14个一级*博士点、 8个一级*硕士点，118个二级*博士授予点及174个硕士点，6个专业学位硕士点，10个博士后流动站，其中教育*综合实力位居*，是一所教师教育领先、兼有教育科学、人文科学、社会科学、自然科学、技术科学及管理科学的综合性著名师范*，是国务院学位委员会首批批准在职攻读教育硕士专业学位的招生院校。根据国务院学位办[2008]33号文精神，面向*招收教育硕士。

5.跨专业考特殊教育研究生是不是要自己另外还要考教师资格证啊

目前师范院校教育相关专业毕业时会发毕业证，要自己考普通话证，再填一对表格就可以了。但是随着教师专业化的发展，现在有要求师范生也要通过考试取得教师资格证的趋势，就是不知道这个趋势什么时候开始变成现实。不过教师资格证并不难考，考上研究生后多补习一些教育方面的知识就可以轻松考过的。一般研究生可以拿到高级中学教师资格证，现在特殊教育政策上已经提出要尽快实现把特殊教育的高中阶段纳入义务教育，很多特殊教育学校是开设到*，省级的学校开设高中教育，有机会就包括高点级别的，高中可以教高中，也可以用于*和*，但是*的就不可以用于*、高中。

这些都是最近学员所关心的问题，希望能帮到您