天津南开感统训练培养(需要感统训练的都有哪些特征)

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1.感统训练有以下作用

感统训练有以下作用，提高感知能力，通过游戏接触各种感官训练装置，提高大脑对形状、颜色、纹理的反应能力，增强儿童对物体的认知和观察能力。 增强学习能力，将游戏与运动相结合，给予孩子关节、肌肉、触觉等身心刺激。 孩子们自然会根据自己的兴趣增强身体运动的协调性。 锻炼自控能力，帮助孩子在训练过程中建立自信，能更好地控制情绪，对心理产生积极影响。 经过长期的调整，孩子不会轻易哭闹、发脾气，自控能力也会增强。 改善神经生理抑制，感觉统合训练可以锻炼儿童的手眼协调能力，更好地控制运动速度，对精细操作和视觉辨别有显着效果。 通俗的讲，有些孩子在上楼梯时容易摔倒，因为他们的视觉辨别力较弱，对脚下距离的视觉辨别力不敏感。 这些可以通过感觉统合培训课程得到改善和解决。 为了培养良好的品格，许多孩子害怕与其他孩子接触，胆怯和不舒服。 家长们也非常担心孩子未来的社交能力。 感觉统合训练课程通常涉及几个孩子一起玩游戏，与朋友相处，学习合作、分享和互相帮助。 孩子们会更加独立，他们的性格会变得更加开朗。

2.需要感统训练的都有哪些特征

需要感统训练的孩子都有哪些特征，视觉听觉差：不爱看书，字多读少，书写顺序颠倒； 听不见别人的话，经常忘记老师说的话和作业； 我在课堂上注意力不集中，活跃，记忆力差； 平时父母给他打电话，他也不在乎，以为和他无关。 触觉过度敏感、触觉迟钝：表现为容易紧张、胆怯、不自在、孤僻； 对陌生环境害怕，脾气暴躁，不爱接触别人。 反应迟钝，动作不灵活，手笨拙，大脑分辨率差。 本体感觉障碍：方向感差，动作协调性差，走路容易摔倒； 不像其他孩子会滚动、骑马、跳绳和射球。 因为孩子总是在意自己身体的表现，所以常常处于紧张和焦虑的状态，久而久之就会表现出自卑感。 精细运动能力差：不会系鞋带、纽扣或使用筷子； 手艺差，手脚不灵活。 前庭和平衡障碍：烦躁、注意力不集中，比普通孩子给父母带来更多麻烦。 容易摔倒。 严重影响语言能力的发展。 协调能力差会使孩子对事物的兴趣逐渐减弱。

天津南开感统训练培养

3.语言发育迟缓上感统课有用吗

语言发育迟缓上感统课有用吗？上感觉统合课当然有用。 让孩子训练发音技巧，伸舌头，圈圈舔上下唇，模仿动物的叫声，多注意集中训练，不要吃太精致的食物，孩子问的时候看 做听觉训练 他的反应是做视觉训练，反复指出身体部位，训练孩子的表达能力，模仿动物的声音，和孩子互动。

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