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天津南开区少儿美术培训学校，付出才有收获，学习少儿美术课程，了解下绘画是一种表情达意的形式，少儿美术培养目标，少儿美术课程内容，少儿绘画的第二阶段，少儿绘画的主观感觉表现期，画画素描用什么笔，美术特色课程有哪些，素描初学者画什么，什么是素描专业知识，对你学习还是很有帮助的哦~
绘画是一种表情达意的形式，绘画也是一门艺术。 它就像音乐和舞蹈一样迷人。 可以说是人类表达的一种表现形式。 不管是孩子的画，还是大人的画，都有个人的情感因素。 要知道，没有情感的作品是死板的，没有生命力的。 所以，如果你想让你的孩子从小就有艺术细胞，就让他试试吧！ 当然，“兴趣是*的老师”也不容忽视。
少儿美术培养目标，儿童绘画和教育的目的主要是那些在绘画之外获得的东西。 例如，绘画可以使人在复杂的环境中获得内心的平衡，保持稳定的机能； 绘画可以帮助完成视觉和运动的发展，促进孩子认知能力的成长； 绘画可以帮助孩子培养坚韧不拔的精神等等。
天津南开区少儿美术培训学校少儿美术课程内容，小班：培养孩子的感官能力，尤其是细致入微的观察能力，以及探索外界事物的认知能力，丰富孩子脑海中的形象积累，让孩子多听多看多记，强化对事物的印象。儿童记忆，中班：培养幼儿在绘画中类比、联想、发散思维、推论的能力。 大班：注重培养孩子的重新想象和创造性的想象力，让他们异想天开，畅想未来，创造未来。 在教学中，系统的形象思维训练是主要内容，绘画是手段。
少儿绘画的第二阶段，符号时期（3 至 5 岁） 这个时期的孩子可以创造自己的图形符号并开始命名。 象征性的早期儿童常常把人画成“蝌蚪”，观察事物时只注意主要特征。 在这个时期，孩子对外界事物的观念以自我为中心，象征着直觉。 它与真实图像大不相同，并且更原始。 这个阶段要注意的点：不要说孩子画的不喜欢，更别说示范怎么画了。 引导幼儿观察事物的细节和各部分之间的关系。 让孩子用自己的绘画语言来表达生活中的事物。 绘画时要大胆和放松。
少儿绘画的主观感觉表现期，主观感受期是孩子学习儿童绘画的黄金时期。 在这个时期，年幼的孩子可以画他们所想的，而年长的孩子可以画他们所看到的。 观察力进一步增强，开始描绘细节。 这个时期是儿童思维最活跃的时期，也是儿童绘画创作最多的时期。 他们可以表达自己的想法，并且有明显的现实倾向。 6岁以后的孩子可以把他们所看到和听到的东西作为一个整体写下来并保存在他们的记忆中。 并且可以总结和重组你从记忆中看到的东西。
画画素描用什么笔，铅笔的种类很多，从硬到软，从深到浅。 由于种类繁多，铅笔可以很好地表现出丰富的明暗色调。 铅笔芯的硬度标记一般用“H”表示硬铅笔，“B”表示软铅笔，“HB”表示硬度中等，“F”表示硬度介于两者之间。 HB和H。HB铅笔芯硬度适中，适合一般书写或勾勒轮廓。 B铅笔芯比较软，适合作画。 它也可以用来填充一些机器可识别的卡片。 例如，我们经常使用2B铅笔填写答题卡。
美术特色课程从不同的学段也有很多分类。常见的特色课程有：简笔画、剪纸、创意美术、拼图、素描、国画、临摹、油画、水粉画等等。根绝学员的年龄，以及基础能力和以后的发展方向，进行选择。当然兴趣是*的老师，必须要学员有兴趣才可以学好。目前来说，特色的美术课程已经很多了。其实特色的美术课程在现如今已经发展的很强大了，最近比较流行的就是创意美术了，这以特色课程基本上就是对于少儿开发的，因为在这个阶段的学员可塑性很强，想象力和思维模式都是处于一个待开发的状态，所以在这个时候去开发，引导显的尤为的重要。这个课程就是不限制材料，题材和工具等条件，*限度的让学员自己去思考，去完成自己想象的东西，完成自己的作品。包括在生活中多余的一些没用的材料，在学员的加工和组合下居然可以创作出一个个千奇百怪的作品。
素描初学者在最开始学习阶段，一般多为对线条的掌控能力，以及对自己所看到的物象能够分析出特点，进过自己对线条的掌握来表现出物象的轮廓。所以说素描最开始学习画的不是完整的画，而是简单的线条和图形，是为了让初学者能够提升控笔能力，控制了笔也就控制了线条。控制了线条就控制了图形。*通过观察要画出物体的明暗。
素描是绘画的一种基本形式，通过运用木炭，铅笔，钢笔等工具，用线条描绘出物像明暗的单色画，就叫做素描。当然传统的白描和水墨画也算是素描。通常讲的素描多元化指的是铅笔画和炭笔画。素描是一切绘画的基础，这也是研究绘画艺术必须经过的一个过程。
上面这几点我还是蛮认可的。天津南开区少儿美术培训学校
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