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其实只是因为我国儿童编程并不是很普及,在很多的省市和地区才有编程的重视。因此大多数家长才不知道什么是少儿编程编程。而在国外至少有24个*都已经将编程列入了基础*,可见其重要性。甚至还有一些*已经将编程教育列入到教育大纲以及教学场景当中了,是现在时代发展的趋势
少儿编程学习对于孩子身心健康发展及潜能开发都有很大的帮助,且有利于孩子强化思维及解决问题的能力。按照少儿编程的学习进程,我们将少儿编程学习划分为启蒙阶段、体验阶段、拓展阶段。学习编程需要的不只是兴趣,还需要孩子有足够的耐心和毅力,持之以恒的学习比什么都重要。
少儿编程存在的特点:孩子写代码枯燥。未成年儿童学习编程就是运用编程语言,将鼠标放置在位置,完成指令。趣味性的小游戏增加孩子的学习兴趣;学习编程只是一时兴起,少儿编程不是兴趣课,也不如语数外那么重要而且编程还未成为刚需;上网成瘾,绝大部分家长最担心的问题是孩子过早接触电脑,容易沉溺与电脑游戏,无法自拔。
严格上来讲只要是对孩子有爱心,愿意从事少儿教育事业,就适合做少儿编程教师。可能一般人会认为,少儿编程教师需要具备极强的编程能力。其实也不一定,少儿编程教师只需要基本掌握编程语言就行了,难度要求并不大,因为对孩子的培训主要是集中在编程思维的养成上,而不是真的教孩子编写代码。
孩子越早接触编程,越早学习编程,就能先人一步更快的掌握分析、解决问题的能力,孩子学习编程还可以增进亲子之间的关系、提高团队协作完成任务的能力、提升逻辑及创新思维的能力,最重要的是让孩子可以在编程中找到真正快乐,找到属于他自己的兴趣。
学习编程这件事本身没有年龄限制,但如果是要学来就业的话,年龄如果比较大了再学然后就业,竞争力就比年龄小的人小很多了。现在少儿编程教育已经逐步走进了大众的眼睛,而且也越来越受大众的关注,市场上的人才需求也在逐步加大,但是年龄小一点的编程师还是比较占便宜的。
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