南京排名*十语言康复培训班排行榜(语言康复训练的方法)

南京排名语言康复培训班排行榜，对于南京语言康复培训 ，今天就来普及一下语言康复训练的方法，语言康复训练和心态有关，都5岁了语言还是不清楚，听力对语言康复的重要性，语言迟缓康复听力训练，语言法语迟缓对的影响。

1.语言康复训练的方法

语言康复训练方法有很多，平时要耐心的给孩子讲话，每天尽量抽时间给孩子讲童话故事，可以分享生活经验以及生活中有乐趣的事情，给孩子营造一种轻松的氛围，以免紧张，父母尽量避免用手势和表情与孩子交流，要用明确的语言表达自己的观点。

2.语言康复训练和心态有关

由于大孩子或成人，个体差异巨大(包括时间，心态，理解能力)，一般建议先从听觉训练开始，两个字，三个字一点点识别并积累，作为后续进步打下基础，也就是所说的跨听能力，最主要的是比较好的学习态度，积极配合老师的指导训练，但是这些都是需要时间的。

3.都5岁了语言还是不清楚

近期有家长咨询说自家孩子都快五岁了，家长都找不到原因，不知道孩子是哪里出现了问题，语言其实和听力也是有关的。通过检查才发现，原来是孩子的听力出了问题，而在此之前家长由于忙于工作，没时间照顾孩子，一直交给爷爷奶奶照顾，所以此前从未发现孩子有这方面的问题

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4.听力对语言康复的重要性

人们对于声音的听到和听并不是同一个概念。听到，是大脑皮质听中枢对声音的一种反应。而听是人的一种主动活动。听是在接受声音后，对某些声音的一种有目的选择，和对这种声音保持某种程度的集中力和持续性。当听障儿开始完全知道声音的存在与消失后，必须引导他们听声音，即注意声音的兴趣。

5.语言迟缓康复听力训练

训练听障儿能听懂语言和识别有意义的声音。训练时可利用录音带、录像带、幻灯片、实物等，让孩子把抽象的声音与具体的发声物或现象联系起来，以达到能用听觉识别声音的目的。如在教孩子听“苹果”词语时，拿出一只苹果示意。教“爸爸在看书”句子时，让孩子同时看“爸爸在看书”的情景，如此把声音和意义联系起来，就能够加深对语言的理解。

6.语言法语迟缓对的影响

无论是星还是语言发育迟缓的孩子在康复的路上都是不同思维改变和变化方式。系统的语言康复训练到底应该怎么做？家长们在家里也可以自己帮助孩子吗？当然可以！海蓝蓝儿童脑智多维发展中心，将儿童语言训练方法做了个汇总家长们记得收藏！！

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