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别人发来邮件,只需你答复一个“行”/“不行”,或者回复简单的一句话,那么就在查收邮件后立刻完成,否则之后可能会遗忘。垃圾箱满了,下楼倒垃圾只需两分钟,那么现在就做,不要拖到之后才解决。学习时遇到不会做的难题,需要请教老师。如果你正在学校自习,且老师还未下班,那么现在就起身去办公室敲门请教。如果需要和老师预约时间,则立刻就发邮件。
训练效果以数完25个数字所用的时间长短为判断,如果时间越短,说明你的专注力水平越高。一般来说,平均找到1个数字用时1秒(也就是总用时不超25秒),则代表专注力优良。当然,你还可以尝试提高难度,如在嘈杂的环境中(人来人往的餐馆)进行训练、练习精英特的文字舒尔特表、加大力度,磨炼自己的抗干扰能力。影响一个人专注力的因素更多的是来自我们自身。所以,你可以尝试本文推荐的这两种训练专注力的经典方法,改变自己,才有可能抵抗和战胜外界干扰,提高专注的能力哦。
专注力的训练,在一定的时间内,切断一切的干扰和诱惑力集中注意力在当前任务上。保持这样的状态直到25分钟闹铃响起,*个番茄钟工作区间结束。如果你使用了番茄钟每日记录表,此时可以在当前事项一栏的空白处打*个钩,意为完成了该事项的*个番茄钟。
人人都在说专注力的重要性,但真正实践后,才发现保持高度的专注力是一件说起来容易做起来难的事。尽管很难,好在还是有办法的!比如今天给大家分享的这2种风靡全球的专注力训练方法,就很值得一试呢。番茄钟是著名的时间管理和提高效率方法,在管理时间和提升效率的过程中,保持注意力集中是前提。这点与快速阅读训练道理一样。
我这段时间接到恩多家长的电话,都是因为孩子学习状态的问题二担忧焦虑,甚至一度质疑自己的孩子不适合读书,感觉不是读书的料。期间很多家长给孩子报很多辅导班,报班也不是不可以,但是本身可以通过课堂就能学到的东西要搬下课后区补习,这个时间浪费了,也会导致孩子觉得我上课不认真也没关系,宝妈给我报了课后辅导也是一样的,这并不是导致孩子的学习状态不好,主要跟孩子的注意力有很大的关系。特别是低年级的孩子,注意力不集中在上课的时候总会出小差,坐不住,这也也就导致了很多的孩子成绩就因此下降,其实,才是孩子学习状态不好的主要原因。
注意力训练的意义是很大的。孩子在学习的时候拥有较高的专注力才能吸收到知识,才能在考试或者比赛中才取得较好的成绩,一般注意力比较集中的孩子,成绩都不会很差。如果家长希望自己的孩子可以在生活和学习中都有不错的表现,一定要注重专注力的培养。
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