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1.怎么提高语文成绩

首先我认为要提高语文成绩,必须树立学生学习语文的自信心。 爱默生曾经说过,自信是成功的*秘诀,刘秀同志也说过,有志者事竟成,我总是把这个作为学生行动的指南,众所周知,大多数语言基础差,底子薄导致对语文科目兴趣不大,语言成绩差。

2.提高语文成绩的方法

我觉得应该有一个由浅入深的过程。 在课堂上,尽量问一些容易让学生回答的问题,建立学生的自信心,让学生觉得,语文不太难,我一直在课堂上做这个实验,每个问题都由学生回答或写在黑板上,如果其他同学有什么不同意见,可以随时发表自己的不同意见,不管是对是错,然后发表评论,直到没有人回答。 表扬错误的,帮助他们分析原因,找出根本原因。

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3.读书的影响

没有书的生活就像没有阳光,没有书的智慧就像没有翅膀的鸟,孩子在学校学的主要是课本知识。如果孩子只掌握课本上的知识,知识结构必然是单一的,阅读有用的课外书籍不仅有助于开阔视野,培养广泛的兴趣,学习如何做人等,而且还可以拓宽自己的知识面,从而不用走出家门就能了解世界各地的历史、文化、风土人情。

4.要及时复习

复习不仅是语文学习的重要组成部分,也是提高语文学习成效的重要因素,课后复习的*工具,当我们觉得课堂知识基本消化后,可以尝试做课后题,另外在复习过程中要注意好词好句好段落的积累和运用;善于总结规律,提高阅读理解能力。

5.忌严重依赖语文教师

基本上每个人从小就养成了在家依赖父母,在学校依赖老师的习惯。 *的时候,只要有问题,就问老师。连老师都追着你问你能不能。应该说,*老师的工作态度和敬业精神令人敬佩。 但也埋下了你不善于独立学习的种子,养成了你学不好、怪老师教不好的偏见观念。 高中语文老师更多的是一个引路人,学习靠自己。 你不可能永远生活在别人的呵护下,要知道你*的希望就是自己。 遇到问题不要问别人。努力思考,先找到解决办法。你会发现你的大部分问题都可以自己解决。 如果想不出什么,再问,再问老师,翻答案。

6.写作能力来自知识的积累

我不主张作文课过分强调写作方法和规范。即使我做了,我也把主要内容放在各种范文的分析上,我认为不应该允许学生认为他们可以通过学习一点写作来写自己的作文,因为这种误解往往导致一些学生在写作学习中追求急功近利,最终一事无成,写作能力的培养和提高,真的是一个微妙而自然的过程,这个过程是通过阅读写作多积累来贯穿的。

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