太原工商行政管理培训(MBA发展历史)

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1.MBA发展历史

工商管理硕士的出现，使*的教育与世界接轨。 *的硕士学位有两种，一种是学术性硕士学位，另一种是专业性硕士学位。 一般来说，学术硕士学位是*独有的学位体系，国外没有学位。无论是学术研究还是实践的硕士学位，MBA学位都是在国外颁发的。 国外的学位和专业学位没有区别。 .

2.MBA的之路

*的MBA教育比美国要慢一点。 1980年代开始学习并介绍美国MBA教育。 1988年，清华*和*人民*还有南开*及其天津*、西安交通*、教育部和学位办的院长、教授和领导举行了为期两天的学术交流会。 会议讨论了我国发展MBA教育的必要性、可行性和相关政策。

3.mba中同等学力是什么

同等学力是指*本科毕业生同等学力。于*硕士研究生招生工作管理规定，同等学力考生指的是获得*承认的高职高专毕业学历后满2年或2年以上的人员，以及*承认学历的本科结业生。 同等学力考生需要进修与报考专业相同或相近的6门或以上(有的院校要求8门或以上)本科:干课程，并能够提供学习证明和成绩单。英语四六级是基础门槛，分数高有优势。

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4.MBA课程类型有啥

*个是公司高级管理人员参加的课程，通常是在下班后，称为EMBA（EMBA）。 二是为现任管理人员或*毕业生申请的通用MBA课程，以提高他们的管理知识。 这就是MBA的雏形。 三是针对目前在职或有两年以上工作经验以加强企业管理专业基础的MBA项目，也称MBA

5.MBA复试调剂

主要看抱负是否清晰、现实，是否有强烈的责任感，是否对自己的长处和弱点有清醒的认识，具体的行动是否能体现出为实现抱负所做的努力。 一般是根据考生在单独面试中对相关问题的回答。 回答有待判断。 每个人在不同的行业中所扮演的角色也是不同的。

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