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高中数学学不好怎么办,教师通常必须弄清知识的来龙去脉,分析概念的内涵,分析重点和难点,并突出思考方法。 有时我不注意课堂上的讲课,没有听或听要点,记了很多笔记,而且有很多问题。 上完课后,我无法及时巩固,总结或发现知识之间的联系,只是赶紧去做。 作业,随机问题集,一些概念,规则,公式和定理知识,机械模仿和死记硬背。 也有一些人晚上加班,白天无精打采,或者根本不听课,发展自己的一套。 结果是事半功倍,效果不明显。
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