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补习课，是学生提高竞争力的第二选择，虽然在学校大家都在同一起跑线上，但每个人的学习效果是不一样的。在这个过程中你会纠结长春高中语文知识，下面小编来解读下这个过程中你会遇到的2011届长春高中教材版本，急！长春师大附中高中分班考试题，长春高三补习高考语文如何复习才能快速提分？??等一些困惑！
首先恭喜你升入高中，在这三年当中你的任务相当艰巨，或许会遇到很多困难，包括你在学习上乃至于超前学习课程上都会遇到困难 不知道你会选择文科还是理科。首先 语文 数学 外语三科用的都是人教版教材（数学为人教A版）物化生、政史地也是人教版。 语数外每学期会学两本书，对于你 语数外会学习必修一、二。理化生、政史地一个学期会学习一本，如果你报考的是类似于省实验中学而且选择学理科，物理的进度会到必修2的曲线运动。 还有就是数学，*个学期各个学校会学的不一样，涉及到知识的联系 师大附中、省实验、二中、六中高一*学期学习必修一、必修四 十一高、市二实验、市实验学习必修一、必修二。有的时候十一高还会三本书一起学（2009）年就是
刚开始报道后，会有个报名，有报理科和英语实验，兼报50，单报的忘记了，而且不报名的话不能进实验班，考试时分A卷和B卷，A卷是*基础题，B卷才是分实验班的题，但是语文只有一张，而且大部分都是高中的知识，比如古诗词之类的，理科B卷题很难，有高中知识和*竞赛知识，就这么多了，我只是个路人，现在也是在校生
我教过高中三届补习班、七届应届班语文，谈谈我对补习班语文复习的体会。一年复习时间，无论高考是3+2，还是3+3，语文占的复习时间一般较少，最多就是课堂和早自习的时间。在有效的时间内，不可能再来对高中六本教材进行系统复习，只能进行知识的梳理，分块复习，以掌握方法为主。1.作文的备考。想要把文章写好，多读多写是基础，但补习的学生，一般很少练笔。建议从题材（励志、修身、爱国等，每个学校毕业班语文老师都会进行归类），构思（谋篇布局），题材（记叙文、议论文等），命题形式（命题作文、话题作文、材料作文）方面精选10篇左右范文作为仿写的模板，将它熟记于心。老师布置的作文题，或者模拟考试的作文题，看看立意可从哪篇受到启发；看看材料上能否从范文中擷取或改写；看看谋篇布局可以借鉴哪篇；看看写作技巧可借鉴哪篇。*还是要动笔写，驾驭文字有一个熟能生巧的过程，长期不动笔，考试时，你会感到思路不畅。有人说，高考作文是带着镣铐跳舞，一点不假。你要在最多40分中的时间写出800字左右的文章，而且又受到各种限制，并且要得高分，就得讲究技巧。切记应试作文不同于平时的创作！2.阅读的备考。语文试卷的阅读材料基本都是选自课外的材料，阅读能力的设计，都来自课内。我要求学生解题时，掌握一个原则：整体把握，词不离句，句不离篇，在具体语言环境中解题。具体做法：快速阅读筛选，用铅笔将每段的中心句勾下来，然后将所有中心句归纳起来，提炼中心。这个中心就是解题的钥匙。一篇文章从关键句子、谋篇布局到写作技巧的安排，都是为了表达中心，为中心服务；评价鉴赏类的题也是从中心引申出去。解题时，将题干、题干设计的具体语句（语言环境）和中心三者联系起来判断、选择或分析阐述。每次阅读测试之后，对照答案，看自己的解题思路是否发生了偏差，错误的原因在哪里。不断琢磨，阅读能力才会提高。3.文言阅读的备考。文言文的考题，选材都来自课外（传记文居多），但考题设计的答案都来自课内文言文。所以，补习阶段，要多积累课内文言文的常见实词和虚词，每个词语有几个用法，每个用法出现在课内哪个地方？要记得每个用法的原句。解题时，先反复默读几遍，弄清大概意思，然后看看要考的这个词的意思联想到课内哪篇文章出现过，文言的迁移能力就是这样形成的。平时早自习要多读文言文，形成语感。4.诗歌鉴赏题的备考。诗歌鉴赏词语句子的理解与文言差不多，鉴赏题和评价分析题要考虑作者的背景，要从诗歌整体的意境上或情趣上把握。5.基础知识的运用备考。其实，在这一板块上，每本复习资料分类总结的较多，该记的必须记，如字音、常见错别字、常见成语的意义、文学常识等，这是靠识记的内容，不能丢分。考运用的题，如病句的选择与修改、句子的衔接、改写、续写、仿写等类题，常见的题型和解题思路要熟记掌握，每年在这部分试题上创新题有一至两个，一般都是老题型。每次语文测试之后，一定要对试卷错题进行分析，看看是知识没有掌握，或是能力还没形成，或是过失性失误，总结经验，制订针对性复习的措施。不断琢磨，反复尝试，语文成绩才会提高。
通过以上的讲解，长春高中语文知识，2011届长春高中教材版本，急！长春师大附中高中分班考试题，长春高三补习高考语文如何复习才能快速提分？??相信已经解开了你很多的疑惑，在学习道路上你会少走很多的弯路，成功到达人生的彼岸！
