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在众多培训机构研究者看来,英语学习的关键期与语音学习有很大关系。众多老师在一项研究中发现,发音最为本土化的到达年龄为3~7岁,其次是8~14岁的人,而15~19岁的人发音最差,似乎有一个生物变量决定着学习者发音的标准度。Long通过实验发现,6岁之前开始学习二语的孩子,其语音一般都不带外国腔;8~14岁之间开始学习的孩子,有的有外国腔,有的则没有;而12岁之后才开始的学习者,一般都有外国腔。
我们不可否认的是小孩子学习英语家长也费心思,因为小孩子都喜欢玩耍,在加上很多学生本身就不喜欢学英语,家长也没有时间来指导他们。因此随着时间的推移,也就养成了懒惰的习惯,习惯一旦形成就很难改变。所以家长要注重对学生的监督和指导,注重培养孩子的学习兴趣,帮助学生养成良好的学习习惯。
随着时代的发展,英语已经成为国际语言,世界上80%的*都在说英语!而且英语在我们平时的日常生活中也是随处可见。在我们通常服用的大部分软件、家用电器、药品和说明书都是英文的。如果说我们对英语一无所知,我们将很难理解使用规则。
英语*注重激发学生的学习兴趣,培养学生的综合语言能力,其中写作是不可或缺的基础,英语写作教学是一个缓慢的过程,需要一步步夯实基础,只要我们应用课改理念,遵循一定的方法,注重培养学生的写作习惯和兴趣,*生的英语写作就会正确熟练清晰,符合新课改的要求。
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