东莞厦边哪里有青少年编程培训机构(少儿编程在线学习好不好)

东莞厦边哪里有青少年编程培训机构，刚刚朋友打电话给我说东莞少儿编程培训很好，对此我还查了下少儿编程在线学习好不好，学习少儿编程的目的是什么，多大的孩子适合编程，少儿编程提高儿童自主学习能力，学编程建立小孩的框架思维，编程学习是怎样的阶梯呢。

1.少儿编程在线学习好不好

少儿编程是一种学习，既然是学习那么就有线上和线下两种班型，两种班型各有千秋，线下的培训班能更好的结合孩子的性格等多方面的条件，老师去针对性培训；而线上培训则是网络上的教学，也有它的好处，一方面是比较便宜，其次是能学习到不同老师的教学；不好说线上少儿编程教学好不好，具体怎么去选择培训班，就看家长们自己的决定。

2.学习少儿编程的目的是什么

学习少儿编程的目的是什么？学少儿编程的目的无非就两方面，首先锻炼孩子的思维和逻辑能力，其次就是为以后的升学加分主要就是这两方面。少儿编程面向的群体是强少年儿童，会限制孩子的思维发展空间。这时候学习的目的培养孩子的思维能力，解决一个问题有很多种方式，这就是计算机的魅力。直接把答案说了。

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3.多大的孩子适合编程

根据我个人的经验来看，*的孩子不适合纯代码编程，可以从Scratch开始接触。不过Scratch只是作为一个过渡工具，在现实中没有实际生产力，没有哪一个已经应用的软件或者程序使用Scratch弄的。最终过渡到Python代码编程的年龄可以在至少6年级的时候考虑

4.少儿编程提高儿童自主学习能力

自主学习能力主要表现在两个方面：一是主动学习，二是高效学习。 这也是从自律开始的。 一个自律的人可以做好主动学习，但是用更好的学习方法，可以达到高效率。 在我们的生活中，这样的教育路径有很多：幼儿园**高中的孩子，一直都是父母看管，老师管，学习压力和负担逐渐加大。

5.学编程建立小孩的框架思维

把问题分解后，第二步就是识别，也就是对每一个小问题逐个观察和思考，寻找解决办法。 在这里，我们要把*步分解的问题汇集起来，搭建一个框架，然后把东西加载进去。 按时间顺序排列所有任务，然后深入挖掘每个任务的动作细节，更容易避免遗漏和杂乱，提高解决效率。 例如，日常生活中使用的时间表。 这反映了思维的框架。

6.编程学习是怎样的阶梯呢

青少年学习规划应分为三个阶段。 *阶段是发现兴趣，主要针对*4-6年级的孩子。 编程学习可以从零基础开始； 第二阶段是系统地积累知识，主要针对*生。 *阶段没有联系，现在可以赶上。 如果*阶段有基础*； 第三阶段是创新创造阶段。 高中阶段，为了赢得比赛，你会直接冲刺比赛。 如果错过了*阶段和第二阶段，你将接近第三阶段，短时间内的学习压力会比较大。

我分析的这几点少儿编程在线学习好不好，学习少儿编程的目的是什么，多大的孩子适合编程，少儿编程提高儿童自主学习能力，学编程建立小孩的框架思维，编程学习是怎样的阶梯呢，希望能给到各位朋友带来帮助。东莞厦边哪里有青少年编程培训机构

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