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你可以想象这样一个场景,孩子经过一个多小时的编程设计,设计了一个有趣的动画,接下来他会怎么办?首先,他会向自己的父母展示,他会边说边演示,把这个动画展示给父母看。有小朋友来了,他还会像展示给别的小朋友看。这个过程中,其实孩子不知不觉就锻炼了表达力,是少儿编程让孩子更有和别人分享的欲望。自己有好的作品,就更想让别人看到了解,所以少儿编程更可以锻炼孩子的表达力,而且对孩子的自信心提升也很有帮助。
学习编程需要孩子透过程序的外在表现,挖掘程序完成特定动作的原因。就像孩子要学做一道菜,只知道成品的模样是不能学会的。孩子需要知道步骤,需要准备材料,还需要了解成菜的条件。孩子在编程的时候,首先需要理解编程的目标效果。需要让机器人行走,那为什么机器人会走动?需要让程序完成5位数计算,那为什么程序能完成数学计算?只有利用编程知识,真正地理解目标效果,才可能编写出合格的程序。所以,让孩子学习编程,尤其让孩子在发育黄金时期不断地理解复杂程序,有利于提高孩子的理解能力,带动语文*的阅读能力。
首要了解一下这家机构的价值观与文化不管什么行业,暴雷的都有。但是基本上可以看到,暴雷的机构都是价值观不好,收费时候各种虚假承诺,退费时候变成了仇人。所以*条就是看看这家机构会不会主动提醒不需要大额预交以及主动退费的事情。为什么说主动呢?主动暴露的说明这家机构肯定这方面做得好,费用问题解决了,大不了觉得不好随时不上退费就行了,这个省了多少事情。2、微信搜一搜,如果有负面信息,尤其是工商局多次点名的信息,会暴露出来的。这时候就不能去了。3、看看课程体系设置,对孩子是不是合适。编程虽然很重要,但是对孩子不要求每个孩子都必须得是编程大牛蛙。对大部分孩子来说,首先是*步的引导,有这个意识与基础能力,不要落伍就可以 了。因为编程最讲究一万小时定律,不是短期速成的事情。所以这里也提醒一下家长朋友,不要相信什么三天就能编写游戏这种话,那这样简单,工程师们就不用干活了。慢慢来别着急。4、编程课强调动手,有趣的内容吸引孩子注意力是可以的,但是孩子总是不能动手,没人教他操作以及课后服务的,千万要慎重。编程课特别需要动手调试,没有指导那基本上等于抓瞎。所以特别推荐家长要关注课后服务,也就是关心孩子的实操能力。
孩子选择学习机器人编程本来就是一种兴趣爱好,至于好不好学首先要看孩子对这个机器人编程感不感兴趣,不管学习什么兴趣才是孩子*的老师,当然孩子的兴趣爱好是需要家长去发现的。这个需要时间和不断的尝试来发现的,所以只要是孩子自己感兴趣的话就不存在好不好学这一说。
为什么你应该学习编程的答案与你为什么应该在二十或三十年前学习英语的答案是一样的。 当今很多行业都不需要英语,但不可否认的是,英语已经成为很多岗位必备的“通行证”。 HR在筛选简历的时候,持有英语水平证书就成了加分项,所以为什么现在要给孩子报编程班就是这个原因。
注意力一定要集中,集中注意力的前提一定是兴趣。 对于孩子来说,编程动画和游戏是*的解决方案,是课程的主要原因。Scratch 需要一些常识性的科学知识作为基础。 相反,在增加孩子知识的同时学习Scratch也是一个不错的选择。还有一点就是坚持的毅力特别重要,我认为这是最重要的!
培养学生学习和使用计算机的兴趣和意识,更有利于孩子对编程的兴趣。在现在这个信息发展快速的是时代里面懂得跟伙伴们交流,学会使用符合年龄发展的多媒体资源进行学习。在他人的帮助下,他们可以利用交流远距离获取信息,与他人交流,进行直接和独立的学习,发展个人爱好和兴趣。 养成良好的电脑使用习惯和责任感。
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