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我们都知道,学习任何一门课程都少不了教科书,但是教科室知识我们接受知识的基础,在学习过程中不能抱着一本教科书死磕,我们可以换着其他书籍轮流翻看学习,以为看一本书容易疲劳,所以多看基本进行对比,既可以追求新鲜感也可以加深知识点的印象。
我们一直以来学习语言有个重要板块,那就是语法的学习与掌握,尤其是学习中文和英语,语法相当重要。但是日语却不一样,不能用英语的语法学习来套用日语学习,即使你把日语语法背诵熟记于心,也不会完全帮助你学习日语运用。
日语发音的基本条件是拥有正确的发音,正确的发音也可以有效培养学生的听力能力,只有发音正确,才能听懂别人讲话。发音识别的练习也不是一两天能够完成的,听课文中的录音是一种更直接更方便的方法,也可以通过网络渠道,借助电视剧或者互联网的力量,获得更正宗的日语标准发音。
听力的坚持和反复练习是提高日语听力的决定性因素,俗话说熟能生巧,不管做什么,都是一样的,积累了一定的数量,最终会实现质的飞跃。外语学习尤其如此,学过外语的人都知道,外语学习需要比其他专业多一倍甚至更多的努力,外语不是熟悉的语言,学习起来比较吃力。
因为日语和汉语的用法和表达方式不一样,因此结果也不一样,为了避免日语和汉语的用法出现误用的结果,我们应该多读一些日本人写的东西,学习他们的表现形式和写作方法,也可以学习多种体裁的课文,从各个方面去了解日本文化,去剖析日本人的思维方式。
因为我国和日本是邻国,因此贸易往来比较多,所以我国对日语人才的需求量还是很大得,尤其是日语翻译,不同的单位,所需要的日本翻译的水平也不一样。还有一个是JIEST日语考试,因为它是日本民间组织成立的,似乎没有说服力,但它现在非常流行。
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