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从孩子的兴趣爱好入手,多和孩子互动,做他们感兴趣的事情。孩子平时在游戏的时候要尽量的丰富孩子游戏内容,并且在孩子游戏的时候出现在他视野中的玩具不要超过三样。给孩子一个安静并且整洁的空间,大人不要随意走动或者赶过来打扰孩子。引导孩子做一些训练注意力的小游戏,常见的有找不同、拼图和舒尔特方格法等;适当的引导孩子做一些有益于注意力的小游戏,比如“大家来找茬”,拼图等游戏。
孩子的育儿期间的不同表现,不仅是孩子性格的发展和探索,更是孩子自身感觉器官和系统的不断成熟。感觉统合是人类与生俱来便拥有的能力,是大脑和身体之间配合和协调的学习过程,身体通过接收不同信号和刺激,从而做出不同的反应和表现。所以在早期育儿的过程中,我们要注重培养孩子感觉统合的发展。
儿童语言训练,首先是语言能力的康复训练:先要进行舌肌、面肌、软愕和声带运动的训练,使患者的语言功能能得到恢复。发音训练最简单的方法就是让患者学会与人进行日常的交流。其次听理解障碍的康复办法是教患者看训练者发音时的口唇动作与声音的联系,并加以图文介绍,以达到训练目的。*文字理解力的康复训练:让患者看图或者画,让其用言语的方式进行朗读训练。
小儿自闭症非常容易导致智力发育的迟缓。但是这种孩子智力发育和正常的孩子通常不会有太大的区别。主要是因为自闭症的特殊性所导致的。这种孩子还是比较孤僻。不和群,通常也会出现一种木纳的表现。而临床上多动的孩子是比较多的,并且靠外在的干预很难叫他停下来,一旦发现这种疾病应该尽快的去相关的机构进行后天的教育。这是非常重要的,只有进行特殊的理疗才能可能恢复正常。
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