天津训练自闭症方法(9~12岁是感统训练的纠正期)

天津训练自闭症方法，今天看到特殊儿童教育 ，感觉发展前景不错，我国目前的现状，语言发展依赖于脑力发展，感统包括哪些，如何提高注意力，语言发育迟缓上感统课有用吗，9~12岁是感统训练的纠正期。

1.我国目前的现状

目前，我国有200万孤独症儿童，而且这个数字还在以每年近20万的速度增长。 这组数字似乎令人震惊，但父母和朋友不必太担心。 即使您的孩子有自闭症的倾向，也可能与事实有很大的不同。 这就是诊所所谓的伪自闭症。 如果您能够及时控制它并进行适当的教育，那么快乐，天真的，充满活力的婴儿仍在您身边。

2.语言发展依赖于脑力发展

儿童的语言发展和智力发展均取决于大脑的发育。 如果孩子的语言发展迟缓是由于大脑发育不足引起的，那么肯定会或多或少地影响孩子的智力发展，但并不是所有的语言发展都会影响智力，并且孩子会有语言迟缓的问题。 家长必须及时发现并进行干预，以达到更好的干预效果。

3.感统包括哪些

感觉统合分为七个部分：前庭，视线，听觉，气味，味道，触觉和本体感受。 为了进行感觉统合训练，应根据孩子的先天基本情况，用感觉统合设备进行一系列的大脑和肢体训练。 如果父母有时间，他们可以在家中为孩子进行简单的感觉统合训练，但是如果孩子有明显的感觉统合障碍，请尝试寻找专业的感觉统合训练机构进行培训。 在专业的感官整合老师的指导下，加上专用的训练器材，它的针对性更强，效果会更好。

天津训练自闭症方法

4.如何提高注意力

要提高孩子的专注力和专注力，首先，他们在做某事时需要集中注意力。 当然，给孩子提供一个相对安静的环境也很重要。 其次，不要让孩子分心。 例如，在孩子学习或阅读时，不要打断她，也不要制造噪音来吸引孩子的注意力，否则孩子很容易分心。 另外，可以让孩子更自主地阅读，让孩子达到下一个目标，达到目标后给予一定的奖励。

5.语言发育迟缓上感统课有用吗

语言发育迟缓上感统课有用吗？上感觉统合课当然有用。 让孩子训练发音技巧，伸舌头，圈圈舔上下唇，模仿动物的叫声，多注意集中训练，不要吃太精致的食物，孩子问的时候看 做听觉训练 他的反应是做视觉训练，反复指出身体部位，训练孩子的表达能力，模仿动物的声音，和孩子互动。

6.9~12岁是感统训练的纠正期

0-9岁与9-12岁儿童相比，行为模式已基本固定，感觉训练有待全面提升。 孩子进入学龄后，很多感觉障碍的表现都会凸显出来。这时就要积极参加感觉训练，抓住大脑发育的关键期。如果不及时参加培训，随着年龄的增长，孩子的问题会更加突出，解决起来也会变得更加困难，影响生活和学习。

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