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所谓的联想记忆就是，说到某种东西就联系到它的用途，如：毛笔就让人想到时书法和绘画，在往大的方面就联想到名家的作品等等，在科学上就是联系记忆法，这也是人的思维逻辑和对事物的认识，现在小孩子都喜欢玩游戏但是却不明白为什么游戏是这样的，游戏操作为什么要这样的操作，联想记忆就是通过事物的来记忆。
阅读对对上学的人来说是比较的多，都是为了学习增加自己知识量，多学习知识，阅读过程中做笔记也是有必要的，对于小说类还是没有必要的，不过现在很多*生在看书做笔记是很多的，*生和高中生就很少的，可能是*都是自主学习原因吧，阅读做笔记，找出课程重点知识，自我提问和回答都是阅读最为基本要求。
社会经济发展迅速，市场竞争也在不断增长，现在好多人的压力也随之不断的增加，无论是工作，还是自己生活上的一些琐事，很多人都有这过大的压力。其实适度的压力可以促进记忆力，但是过大的压力就会损伤我们的记忆力，所以我希望大家在压力面前一定要保持良好的心态，要懂得找一些适合自己的方法去释放压力哦。
北京玉泉营附近哪里有记忆力培训班那么怎样提升记忆力呢？首先咱们要善于利用自己的右脑记忆，开发右脑。平时要善于思考，善于联想形成画面。其次在记忆的过程中善于找出记忆的方法。然后合理的运用起来，多思考多动脑多记忆。等养成一种习惯后，你会发现自己的记忆力不知不觉有所提升。
记忆力是孩子的*智力，为什么会这么说呢？因为任何的认知能力都是建立在记忆力上的，不管你能力有多高学习成绩有多少，都是与记忆力相关的。所以说记忆力是属于最基本的认知能力。换句话说就是如果没有记忆力，就没有其他的能力可言。所以说孩子的记忆力是非常重要的，培养孩子的记忆力也是格外重要的。
当然。其实记忆力*的人，它的记忆潜能也只是开发了1%左右。一般孩子在3-6岁这个年龄阶段时，是孩子大脑记忆潜能发展的一个关键期。可以适当的引导和刺激，可以更好的帮助孩子*的开发记忆力潜能。每个孩子不同年龄阶段所表现出来的记忆潜能是不一样的，都有不同的规律和特点。孩子的学习好坏记忆力是非常关键的。
针对五岁的这个年龄阶段的孩子，其实已经开始慢慢喜欢老师或者家长所教的一些记忆和学习各种知识了。但学习的主动性会逐渐消失。这时家长就该注意了，咱们应该更多的去给孩子提供各种信息，慢慢的去引导孩子多主动观察事物，并且给他更多的自主空间，让孩子自己学习有选择性的进行记忆。
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