青少年口才训练—青少年演讲口才培训技巧,在孩子教育中，如何培养孩子演讲口才技能?演讲口才的重
要性逐渐被更多的人认可，但去寻求提升口才的方法时，大多较为理论化，操作性不强，但口才又是一
个实践性非常强的一项技能，可以说是需要从生活中的一点一滴去积累。自己主要研究公众自信讲话技
巧和口才提升，就结合自己的培训经验，给大家提几点操作性比较强的演讲口才训练方法，希望能给大
家一点帮助。
练心理。
青少年口才训练—青少年演讲口才培训技巧，在孩子教育过程中，良好的演讲口才需要良好的心理
素质。很多时候，我们自己一个人准备时，感觉能讲得挺好，但为什么一站在公众前，就讲得那么的不
尽如人意?往往是上去讲前信心百倍，讲完后懊悔万分。其实这是我们一个能在公众前的心理素质还不够
强，所以你会紧张，讲不好。学游泳不下水是学不会的，练公众讲话不去讲也是学不会的，练这种公众
讲话的心理素质也是一样，需要在公众面前去训练。很多人会说，练习平时机会少。我想说：有机会时
一定要上，没机会时创造机会也要上。我在训练学员时，会把他们带到人多的地方去，比如超市，广场
等等，哪人多就去哪，然后让他们在人流中把自己事先准备好的讲话内容大声讲出来，可以是一个小故
事，也可以是自己的一段经历，从而来训练自己在公从前说话心理素质。面对人来人往，一双双陌生的
眼睛会用各样的眼光看你，*次你可能根本讲不下去，但慢慢地你会发现，你能讲完了，知道自己在
讲什么了，*能很流利、很有感情的讲完了。再回到一些公众场合，你会发现，自己连在大街上都能
讲好，这个舞台算什么，你的心态会比以前从容很多。当然，这仅仅只是我们平坦用得比较多的一种方
法，其实还有很多很多，大家自己也可尝试的去试试。可能对你没有用，但如果万一有用了，那你收获
就大了。
练听力。
练说必练听。听好是说好的前提。上帝给我们两个耳朵一张嘴，少说多听。口才好不是说你能讲多
少，而是你能不能讲好，讲到关键，讲到点子上。话不在多，精辟就行。我们要善于去听弦外之间，言
外之意。这个是基本功，没有什么技巧，我只能说的是，平时听别人说话时多长个耳朵，仔细听，听完
后再仔细想想，他为什么要这么说，他说这话什么意思，他想让我理解什么，多问自己几个为什么，慢
慢你的耳朵就会越来越敏锐了。同时，听时要结合环境，说话者的口气等等。用“心”去听，而不仅仅
是耳朵。
练肚皮。
胸无点墨，是不可能拥有好演讲口才的，最多只能算耍嘴皮子。给人一杯水，自己得有一桶水。我
们平时应该多积累知识，这是一个厚积薄发的过程，需要一个沉淀的过程的。那我们从哪几个方面去积
累知识呢。*，专业知识。你所在行业的专业知识是让别人愿意听你讲话的内容，你知道，别人不知
道，这就是你存在的价值。第二，社会人文知识，不时聊天讲话总不能只讲你的专业知识，还得讲讲大
家都知道的事，一起表达下各自的看法，这就需要社会人文知识，这个包罗万象，在生活中看到，听到
，多长个心眼，记一点在心里，这样聊起这些话题时不至于一无所知。
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