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针对托福听力训练方法方面,很多老师十分推崇断句听写。这个方法确实有效果,特别是短时记忆力。可是这个方法无法训练辨音能力! 断句听写只能是听力训练中的一部分,绝对不能认为只要做好了断句练习听力就会好。
 
看文本的时候重点应该放在研究究竟出现了哪些语音现象上,因为,在单词都认识的前提情况下,如果句子里的单词是一个个清晰的读出来的,那么同学们是不会听不懂的。找出原因后,要学习,然后跟读,尽量模仿,自己录下来,再和native speaker比较看看有什么地方不足,不断进步。为了强化记忆,在平时生活是中可以加以应用,和别人对话时可以用上它们,加深印象。对于我们平时不熟悉的连读、吞音、爆破等,一定要特别注意。
 
当然如果有同学不认识单词,因此听力不好,那么首先应该做的是去记单词。单词是英语考试的基础。
 
对文本中的每个词都认识,但还是不知道这句话说了什么的这类学生,需要做的是加强语法知识,提高阅读能力。
 
事实上,听力是有层级的,划分如下:
 
1.单词级:首先要认识,其次要读得准。只有读得准才能听得懂。同学们可以按书上的的音标朗读。不懂音标的同学可以跟读词汇书附送的光盘或磁带。
2.短语级:在掌握了单词的含义和读音的基础上,要知道几个词之间的搭配的含义,也就是我们常说的词组是什么意思。
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