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在编程的过程当中,孩子可能会遇到很多很多的困难和问题,但是由于少儿编程的趣味性,所以孩子可以认真的钻研项目,这样在钻研的过程当中,遇到问题,解决问题,每次解决完一个问题都能对孩子的自信心有极大的提高。
很多孩子在学习数学时感到很吃力和也会觉得枯燥,这是因为数学是利用符号语言研究数量结构变化以的一门*。编程当中也有很多的关于这些的数学知识点,但是它是抽象的,,考验了孩子们思维的缜密性,数学当中也有很多关于几何的题目立体几何,而编程往往可以帮助孩子让他们将数学运用到现实世界中,让孩子在学习数学当中变得更加的容易。
其实对于没有学习编程基础的孩子来说,学编程也是一个循序渐进的过程,*开始接触的一定是可视化图形编程,而不是从编程代码。对孩子们来说,编程不是枯燥无趣的代码,而像是通过键盘鼠标,画出的一幅幅动态的画,对于没有基础的孩子来说,难度降低而乐趣提升。
编程就像学习外语一样。如果学外语是为了能跟外国人沟通的话,而让孩子学编程就是为了能与电脑沟通。孩子在学习编程过程中,更需要把抽象化为具体的这种能力,好让不懂思考的电脑也能了解表达抽象的事物,听从你发出的指令完成任务,这就能增强孩子的抽象思考力。
学少儿编程的好处还是非常多的,除了解放父母之外,重要的是少儿学习编程所获得的能力,除了获得外在的能力之外,更多的是植根于他们大脑的思考能力,而这种能力往往是比同龄儿童优越的关键,帮助他们在未来更快、更好地前进。
少儿编程≠敲代码。 让孩子学习编程,不一定是让他成为程序员、工程师或科学家,而是培养孩子的逻辑思维能力、实践能力、解决问题能力等综合素质。 孩子接受机器人编程教育,更重要的是塑造孩子的“编程思维”,而不是精通一门特定的编程语言。
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