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作为家长肯定都希望自己的孩子有很好的记忆力,那该如何培养孩子的记忆力呢?手电丰富孩子的生活环境,有生活经历才会有记忆,很多孩子年龄虽小,但见多识广,能记住很多的所见所闻。其次可以培养孩子的注意力入手,要想提高孩子记忆力,先培养孩子的注意力是非常重要的。另外可以给孩子规定明确的识记任务。
上课做笔记,从*到*老师都在说看一万遍不如手写一遍,其实在写过程就把文字转化为图片做记忆,做笔记是每个学生应该做的,写作业也是一样的,但是现在学生作业多,但是效果却不是很好的,老师怎样真的对吗?做笔记是对重点知识的掌握和记忆,做题只是转换思维能力,过渡使用大脑也是有害的,笔记记忆法记忆重点掌握相关知就可以转化为图片记忆。
对于3岁以下的小孩在说记忆力基本是没有的,现在上学一般都是3岁以上才可以上幼儿园的,主要是培养小孩子在环境,人与人之间的培养,记忆力在小孩4度实物的才开始有存储能力达到终生难忘的状态,现在小孩子上学一般幼儿园要学习3年主要培养小孩子对环境认识,中班和大班才开始学习知识内的对小孩来记忆力才开始有存储能力,家长就注意培训小孩子的记忆能力。
其实每个孩子的记忆力都不同,有的孩子记忆力比较好,甚至是过目不忘,但有的孩子记忆力就相对差很多。不管怎样记忆力都是可以后期培养提升的,只要抓住孩子记忆力的关键时期。那么哪个阶段是孩子记忆力的关键时期呢?一般0-6岁小孩50%的记忆力都是拥有照相记忆的能力的,然后到了12岁以后这种照相记忆力慢慢退化,这时就需要激活的。
孩子在0-7个月时,这个年龄阶段的孩子的记忆力基本都是非常短暂的,而且也只是记忆周边的事物。比如记住妈妈基本都是通过闻气味来记忆的,还有记住自己的玩具基本都是通过手感来记忆的,小孩子又小孩的记忆方法。
孩子6岁这个年龄阶段,记忆力不仅仅是有眼睛看耳朵听了,可以让孩子自己用双手其触摸,父母可以慢慢的引导孩子用语言去描述并表达出来。这样不仅可以慢慢提高孩子的记忆力的速度,还可以增强记忆力的一个保持性,让记忆的时间更久。最重要的就是可以有效的开发孩子的记忆潜能。
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