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少儿的演讲口才很重要,作为父母我们该如何去培养和提高孩子的演讲口才呢?首先我们应该激发孩子的表现欲望,让孩子敢于自我的表现,增强他的自信心让他敢于说话,并且能够大声说话,最重要的就是他不怯场,在任何时候都能大声讲出自己想说的话。
我们在家可以让孩子朗诵故事书,根据书里的内容让孩子带上情绪的朗诵,抑扬顿挫的有感情的大声读出来,注意朗诵是要有轻重缓急,家长可以跟孩子互动,培养孩子的基本功,该怎样站立手势该怎样,以及表情动作该怎样的。
少儿口才主要是针对2-12岁的孩子,这个时期是少儿口才及语言学学习的*时期,也是孩子学的最快的年龄阶段。如果说你的孩子性格比较内向,不爱说话,见人就害羞不自信建议可以让孩子学习口才。而且是越早学习越好,如果孩子说话没有调理也是需要学习口才锻炼的。
现在家长给孩子报少儿口才班的是非常多的,那么少儿口才班学习后可以让孩子获得什么呢?首先可以让孩子更大胆的与他人交流,让自己更加自信,不在内向胆小不敢说话。其次可以让孩子更加快乐,学习感兴趣的东西。另外还可以培养孩子的逻辑思维能力,应变能力等等,收货是非常多的。
不管是男孩还是女孩,在孩子在3-12岁是属于孩子语言和性格的发展特殊时期,同时也是孩子的语言组织和逻辑思维的一个皮萌黄金时期。不仅要让孩子开口说话,还要会说。所以孩子一般在3-12岁时都比较适合学少儿口才的。这个阶段也是性格塑造的一个关键时期。
绕口令和诗歌也是基础练习,也有家长说是幼儿园学的,但是你想过吗?如果我说我们幼儿园教的不一样,那你还是不会买。 这么说吧,现在幼儿园教了,孩子们会表演吗?如果没有,学也没用,生活也没用。学了就背。和演戏一样吗?只是背,不是演。没学过诗歌表演的技巧,没体验过情感,没体会过诗歌背后的意义。
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