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1.感统训练的佳时期

3-7岁是一个人性格形成的黄金时期,要注意良好习惯的培养; 6到13岁称为学龄期,在这个阶段,身体各器官逐渐成年,智力成熟。 学习的重要时期。 感觉统合训练的理念认为,感觉统合游戏越早参与到孩子身上越好,婴幼儿的感觉统合游戏练习可以很好地预防感觉统合障碍。

2.感统失调一定要重视

“感觉统合”是指对人体某些器官接收到的信息进行输入和综合,通过大脑的工作,对外界做出一系列后续的反应和应对机制。 对于感统失调的孩子为了他们以后的各项能力都不影响,家长一定要及时的关注和转换教育观念,给予孩子更多的关爱和正确对待。

3.感统失调要及时矫正

要及时发现幼儿注意方面不良的行为,并进行科学的指导和矫正。当幼儿一旦表现出注意方面的不足,一定要及时指导和矫正。如果能及时矫正,幼儿在入学后会彻底改掉注意力方面的不良行为。有效且有针对性的指导对幼儿的发展起着举足轻重的作用,例如,教师可为幼儿设计提高注意力发展的计划,同时开展有效的矫正教育。

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4.感统矫正方法因人而异

对于运动来说,以跑步为例,长时间的跑步,身体已经习惯了同一个动作的节奏和速度。 大脑若要做出反应,需要较大量的刺激才能达到,这很容易造成肌肉和骨骼劳损。 因此,如果是对于平衡立相对不好的儿童,需要制定多角度刺激前庭感来改善平衡。 如果它只是跑步,或者做一个单一的锻炼,它不会有太大帮助。

5.在家进行感统训练怎么样

在家进行感统训练,通常都是由父母充当老师的角色。大部分家庭的活动空间有限,安全防护措施并不一定十分有保障。孩子在进行较为活跃的训练时,很容易撞到边边角角导致受伤。并且家庭环境过于熟悉,孩子很容易产生倦怠心理,也无法全身心投入训练。

6.家长能代替老师给感统训练吗

但父母真的能完全胜任训练老师这个角色,并且全方位帮助到孩子吗?显然大部分家长都难以做到。很多家长平时忙于工作,几乎没有机会去系统学习感统训练的相关知识,很多时候都是从网络上零星学习了一点训练方法。难以对孩子进行全面、科学的训练,也很难掌控好训练的度量与方向。因此,弄到*,浪费了时间与精力,弄得“身心俱疲”却得不到理想的训练效果。

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