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自闭症儿童孤独表现,也就是缺乏与人交流和交流的倾向。有的孩子从小就表现出这种特点,比如从小不和父母亲,不喜欢被别人抱。孩子在玩的时候回避别人叫他玩,不接电话,总是喜欢一个人玩,自己玩。有些孩子虽然不排斥别人,但不与孩子交流,即缺乏社交沟通能力。他们的孤独还表现在他们对周围的事物漠不关心,生活在自己的小世界里。此外,他们的眼神飘忽,看人时经常眯眼、斜视或从眼角向外看,很少正视或微笑,从不问候他人。
每一个动作都有它的理由和意义。对于刻板行为,本质原因是脑神经本身的损伤,具体原因不明。从实际来看,刻板行为一般发生在无聊时无事可做的时候。如果孩子们完全参与其他项目,那么刻板行为通常不太常见。感官的刺激,当做某些刻板行为时能带来的感官愉悦,所以这些行为本身就被强化了。一些刻板行为不是自身强化的,而是被他人强化的。比如一开始,孩子可以得到父母的关注(被打骂也是一种关注),或者可以得到他想要的(别人给他东西也是一种关注),那么这种刻板的行为会被别人视为强加。以及智力障碍,刻板行为是一种低水平的心理发展功能。也就是说,很多4、5岁的孩子可能心智能力还在1岁,所以很多刻板的行为都被保留了下来。
首先是由于诊断标准的修订,随着社会不断的发展,对于诊断的标准也在不断的扩大,这是主要原因。其次就是大众的意识及医疗水平的不断提高。随着人们对于自闭症的概念不断提升,医疗水平对自闭症的明确判定。*也和人类环境的恶化有着一定的关系,比如辐射、化学物质等等。
各个*的科学家们一直都在竭力想要找到这个问题的答案并且找到病源的起因,找到了病因可能就能找到更加有效的解决和治疗方法。引起自闭症的原因到现在为止依然是一个不解之谜,很有可能是因为基因以及环境变化的共同结果,而且比较确定一点是,自闭症存在着很强的遗传易感性。
自闭症的症状有:孩子对各种声音没有反应,不喜欢和同龄孩子接触,不接受一切变化、对于身边的人和事很冷漠,会反复的学别人说话,非常喜欢旋转的东西,没有缘由的傻笑、总有一些奇怪的玩耍方式,对于疼痛没有过多反应,特别的依赖某个东西,会突然的哭或者笑,要么不动要么特别爱动,拒绝所有拥抱,对于危险不会害怕。
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