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这些孩子经常有很多的积累:单词的积累,材料的积累,方法的积累,情感的积累等。这些孩子经常有聪明的主意,写作中的新单词,独特的洞察力和阅读中的洞察力。 请讲。 他们确实知识渊博,一点也不逊色于成年人。课外的知识体系的建立极大地丰富了孩子的多方面的知识结构。
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