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自闭症儿童孤独表现,也就是缺乏与人交流和交流的倾向。有的孩子从小就表现出这种特点,比如从小不和父母亲,不喜欢被别人抱。孩子在玩的时候回避别人叫他玩,不接电话,总是喜欢一个人玩,自己玩。有些孩子虽然不排斥别人,但不与孩子交流,即缺乏社交沟通能力。他们的孤独还表现在他们对周围的事物漠不关心,生活在自己的小世界里。此外,他们的眼神飘忽,看人时经常眯眼、斜视或从眼角向外看,很少正视或微笑,从不问候他人。
谈到这个话题,不少家庭因为孩子自闭症的问题是煞费苦心、苦不堪言,那么儿童自闭症的表现都有哪些呢?首先孩子说话、动作比较缓慢、喜欢安静的独处,不喜欢表达,对于新鲜的事物 没有过多强烈的表现,对于自己的需求不能马上满足时,只会在地上耍无赖,没有别的有效沟通意愿。
感觉统合训练并不是灵丹妙药。也就是说,感觉统合训练只是能够促进自闭症儿童发展的众多方法中的一种,而从以往的经验来看,自闭症儿童在参加感觉统合训练的初期会有明显的改善,通常在之后 三个月,进展的趋势会逐渐缓和,因此,根据孩子的实际特点,充分利用行为矫正、音乐疗法等其他方法的广泛干预,才是更科学的选择。
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