南昌少儿自闭症康复训练学校推荐(自闭症的治疗原则)

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1.自闭症儿童言语障碍表现

自闭症儿童言语障碍表现，大部分孩子说话很少，严重的几乎一辈子不说话，能说的词汇量也有限，有些孩子即使会说话，也往往不愿说话，更喜欢用手势代替。有些人会说话，但声音很低，或者对自己重复单调的话。有些孩子只会模仿别人说的话，不会用自己的语言说话。许多孩子不问也不回答问题，只是重复别人说过的话。语言交际也常表现在代词使用的混乱和颠倒。也有很多自闭症儿童经常尖叫，有时会持续到5-6岁以上。

2.自闭症的治疗原则

自闭症治疗原则：早发现早治疗，治疗年龄越早，改善程度越大；促进家庭参与，让父母成为治疗的参与者；坚持以非药物治疗为主、药物治疗为辅、相互促进的综合治疗培训方案；治疗方案应个体化、结构化、系统化。根据孩子的情况，治疗因人而异，应根据治疗反应随时调整治疗方案；在治疗和训练的同时注意孩子的身体健康，预防其他疾病；坚持治疗，持之以恒。

3.孤独症佳治疗时间

2-6岁是治疗自闭症的*时期。越早发现和治疗，效果越好。患有自闭症的婴幼儿的行为与其他儿童非常不同。一个人经常大声尖叫，不能安静； 其他人比较安静，对正常孩子成长发育感兴趣的事情没有兴趣。如果孩子两岁多还不会说话，那家长就要注意了。父母是孩子身边最亲近的人，所以父母也需要了解自闭症，能够*时间判断孩子的行为是否正常，以免耽误孩子。

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4.如何判定自闭症社恐及性格内向

自闭症通常在孩子1-2岁被发现，自闭症孩子对于周围的人或者事，没有理睬的意向，不愿意接触。社交恐惧呢是恐惧症的一种，患者不能和别人正常交流，只敢或者只愿意和亲近的人沟通说话，其各项行为治理都很正常。而性格内向完全就是正常人，只是对于陌生人会害羞不爱说话而已。

5.怎么缓解自闭症儿童的消极情绪

情绪低落是自闭症不可忽视的问题。他们情绪不稳定，自然环境中最轻微的干扰都可能使他们不开心。他们很难委屈地哭泣、开心地笑着、明确地拒绝环境，这些情绪问题严重影响了学习活动的正常进行。在感觉统合训练中，老师使用语言的游戏化可以使孩子产生积极的情绪，充分调动他们的主动性。

6.感统训练对自闭症儿童有作用吗

感觉统合训练并不是灵丹妙药。也就是说，感觉统合训练只是能够促进自闭症儿童发展的众多方法中的一种，而从以往的经验来看，自闭症儿童在参加感觉统合训练的初期会有明显的改善，通常在之后 三个月，进展的趋势会逐渐缓和，因此，根据孩子的实际特点，充分利用行为矫正、音乐疗法等其他方法的广泛干预，才是更科学的选择。

7.自闭症儿童家庭训练的方法

家庭培训方法与机构培训方法，由于环境不同，存在很大差异。家长要学会根据自己的家庭条件和孩子的特点，努力创造自己的方法。除了学习机构老师的好方法外，通过各种渠道学习各种对自闭症儿童有帮助的方法，逐步形成有助于自己孩子的家庭训练方法。

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