南昌西湖区排名*10少儿自闭症康复训练学校排行榜(自闭症能预防吗)

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1.自闭症儿童定义

自闭症又称孤独症，是普遍性发育障碍的代表疾病。有类：孤独性障碍、Retts综合征、童年瓦解性障碍、Asperger综合征和未特定的PDD。其中，孤独性障碍与Asperger综合征较为常见。儿童自闭症患病率报告各不相同，但普遍认为儿童约为2-5/万人，男女比例约为3:1-4:1，女孩的症状普遍较多比男孩严重。

2.自闭症能预防吗

自闭症的预防应从孕期开始，因为孕期多种因素造成的脑损伤与自闭症的发病密切相关。为预防自闭症的出现，在孕期应进行遗传咨询和危险因素的预防。宝宝应该尽量母乳喂养，因为母乳中含有丰富的碱性矿物质，有利于儿童智力的发展。大一点的孩子应该少吃糖，多吃蔬菜、水果和全谷物等碱性食物。

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3.儿童自闭症明显的特征是什么

自闭症儿童是由很多的方面体现出来的，其特征就是孩子缺乏和别人交流的愿望，不愿意与别人沟通，社交能力比较差，不能进行正常的交际，喜欢刻板重复的行为，有的孩子语言也会受到影响，通过喊叫来表达自己的情绪；体现的就是孩子很安静，不太闹，不参加校园班级活动，总喜欢一个人待在角落里，平常不跟小朋友一起玩，回家之后也是自己待在房间等。

4.自闭症对智力有影响吗

当医生给孩子诊断为“自闭症谱系障碍”时，许多父母都哭了起来，倒在了地上，感到孩子的生命已经过去。现在，这个概念应该改变。尽管自闭症孩子有刻板和重复的行为， 虽然他们的兴趣爱好狭窄，社交交往缺陷，但也有自己的优势，许多孩子有良好的记忆力，对科学，艺术等有着非凡的自发兴趣，我们应该发挥自己的优势，因为并非每个患有严重自闭症的孩子都患有严重的自闭症 。大约50％的智力儿童处于正常范围内。

5.自闭症能做感统训练吗

我要提醒各位家长注意一点，不管孩子是否有自闭症或感觉统合障碍的趋势，都要坚持不懈，因为感统训练是实现量化的积累，会发生质的变化。而且这种坚持不仅仅只是培训机构老师的指导，更重要的是家长的不断配合，才能发挥*的效果！

6.自闭症感统训练注意事项

指导时，教师需要更多地了解自闭症儿童的过去情况，并获得他们的信任。自闭症儿童很难适应任何新的人和事物，尤其是在刚开始的时候。任何接触、教具、游戏都不应该急于让孩子尝试，也不应该强迫他们避免因压力而被拒绝。让孩子逐渐熟悉自己的环境，才是正确的引导方式。

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