丽水*生叛逆管教学校,最近经常听到身边的小伙伴在讨论关于青少年厌学管教学校问题,通过青少年厌学的行为,缺乏社交技能导致青少年厌学,导致青少年厌学的原因,导致青少年厌学的原因可能是这几方面希望可以帮朋友们解解惑。
青少年咨询案例中最常见的一个现象就是不上学,有的是高三不上学的,有的是高二不上学的,有的是*不上学的,甚至有的是**不上学的;有的在家里待了一周,有的在家里待了一个月,有的在家里待了半年,有的在家里待了整整一年,还有的*毕业或读研究生期间中断学业后在家闲了三年,甚至还有一些从世界著名*中断学业的,包括牛津*、耶鲁*等的在校生。
我们身边很好多孩子到了重点班之后没有新朋友,感到有压力,还有面对新的同学之间的关系处理,虽然他还可以回到以前班里和其他同学交往,但是大家知道他进了重点班之后,可能对他嫉妒羡慕疏离,这使得他在新圈子里没有机会发展更好的关系,而原来的关系也难以维持。
青少年厌学的第三个原因是父母聚少离多,这是我们在家庭咨询里常常探索的一个角度。40多年来,社会的离婚率飞速上升,尤其在北上广深这些大城市,离婚率比以前上升了几倍甚至十几倍,很多家庭面临着解体,不单孩子会担心父母是否会离婚,父母自己也对婚姻存有很多焦虑。孩子不上学的一个可能原因是他们要留在家里陪伴父母。有的是父母聚少离多,有的是丧偶式操持家务,在这些情况下,青春期的孩子会充当起陪伴者的角色。
另外在一些家庭中,夫妻之间经常有冲突,孩子会留在家里充当调解人的角色,时间久了,孩子的焦点会更多地放在家里而不是学校。有的家庭可能会派遣老大承担家族的事业学业等;而有的家庭在无意识中会派遣孩子享受生活。
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