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随着*不断的推行编程学习,以及二三线家庭电脑的普及,孩子家长的思想也在不断进化。那么要想把这个行业做大,就要依据线上平台。不是说线下教育不好,线下教育更有温度,但是又会回归到*个问题,孩子被动学习。线上的成本也会低很多,如果可以让动画片里加入编程学习知识,并让孩子自己去闯关,遇到问题了再线上咨询老师,这样的模式成本低、效率高、孩子也能真正学到知识。
少儿编程是一种学习,既然是学习那么就有线上和线下两种班型,两种班型各有千秋,线下的培训班能更好的结合孩子的性格等多方面的条件,老师去针对性培训;而线上培训则是网络上的教学,也有它的好处,一方面是比较便宜,其次是能学习到不同老师的教学;不好说线上少儿编程教学好不好,具体怎么去选择培训班,就看家长们自己的决定。
编程是融入多*的一项工具,专家认为,从事教学培训的教师,*具备计算机的专业背景,拥有比较全面的知识体系,能做到寓教于乐。对监管*来说,应该加强对少儿编程市场的监管与引导,比如制订统一的行业标准,抬高准入门槛,对行业予以规范。最重要的,还是缓解家长群体的竞争压力,推广科学、平和的教育理念,才更有价值。
真正的编程工作,就是要为了满足别人需求,你必须按照产品经理多的要求来写代码,根据广大用户的需求来写,没有很大的想象空间,比较局限性,也是比较枯燥乏味的。少儿编程就不一样了,它和成人编程完全是相反的,学习中有很多的乐趣
少儿编程与素质教育和兴趣教育不同,少儿编程在社会发展中越来越刚需化,国外现在有24 个*在基础教育中添加了少儿编程课程,越来越多的*将编程纳入了学习和考试项目中,在互联网的普及、未来5G技术的成熟背景下,越来越多的家长和孩子倾向于选择学习少儿编程课程。
很多家长都以为学少儿编程就是在玩?给孩子报少儿编程班到底是不是在玩呢?少儿编程教育是通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等课程,主要培养孩子的计算能力思维一级创新的思维能力的课程。让孩子在学的过程中带来玩的快乐,在玩的过程中学会编程语言。
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