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大脑的可塑性是一个重要的基础。传统观点认为，神经可塑性存在于一定的时间范围内，特别是在出生后的早期发展阶段。在儿童发展的早期阶段，复杂的神经网络开始建立起来。这种大脑的可塑性对学习至关重要。这说明，儿童早期阶段，大脑的神经可塑性更强，学习外语更容易。
首先家长朋友们得要对孩子有信心，不要急。要创造环境让孩子听到更多英语的内容。在阅读绘本的过程中，重点也是听，尤其是刚开始启蒙的孩子，会有沉默不开口的阶段，家长一定不要心急，要相信孩子听到一定程度，自然就会开口表达。
有研究发现，在二语学习中，家长使用的词汇变式越多，儿童的交流能力越好。增加多样的交流伙伴对英语学习利大于弊。当孩子用英语跟其他人交流时，听到不同的人说相同的内容，可以极大促进语言的发展。所以各位家长空余时间也可以提升自己的水准哦。
深圳少儿英语培训很多孩子在刚刚开始学习英语培训的时候，都会出现或多或小的问题，毕竟*次接触英语发音容易出错，应该怎么去解决呢？其实，早期阶段，学习动机与积极的学习态度是英语学习的关键。我们大可不必在意学习初期少量的错误，尽量营造积极、接纳的学习环境。然后再相继去纠正。
下课之后有的时候老师会建议家长朋友们在家里也可以通过生活中的事物引导孩子学英语，因此，我们在教儿童学习英语时，尽量使用短的、符合语法规则的句子来帮助他们更好地理解、学习这个词语的意义与用法，要让词汇与语法同步。
我上面谈的这几点少儿英语学习阶段，孩子学英语前期不愿意说，少儿学英语跟家长有关系，幼儿学英语出错了怎么处理，幼儿学英语词汇与语法对你有所帮助吗？
