温州在线少儿编程培训排名名单出炉(少儿编程锻炼自律性)

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1.少儿编程锻炼自律性

大多数时候，我们生活在一种他律的状态中，就是说要别老约束自己，例如学校老师负责上课期间不能说话还有作业一定要按时完成，这都属于他律。 而少儿编程可以很好的培养孩子的自律性，因为编程世界的对错不需要听取外界的评论，程序锻炼过程中可以得到答案，想要培养自律性，就要制定规则进行约束和遵守规则的意义以及适当的延迟满足感。

2.少儿编程专注力的培养

培养少儿的专注力和谨慎能力。修复bug是每个程序员都必须要做的事情。 有时仅仅在因为很小的一个符号或者是其他就会导致错误的出现，可能在逻辑分析问题中被忽略的某种情况和陷阱。 因此，在编写程序的过程中，不容许马马虎虎地出错。 这个过程可以有效纠正少儿的邋遢行为，。

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3.少儿编程锻炼耐心

以游戏项目为一门课程，就是利​​用这一特点，让孩子通过游戏来学习和娱乐。编辑游戏和玩游戏的区别是很大的，制作游戏可以锻炼孩子延迟满足的能力，提高耐心。 从写游戏到玩游戏，需要一个漫长的过程。 同时，学习写游戏的孩子会在游戏过程中融入更多的思考，游戏视角也会发生显着变化。

4.少儿编程对青少年的帮助

通过少儿编程对数学方面以及逻辑方面乃至设计思维和程序设计四个方向的锻炼，因此我们可以得出结论：少儿编程对比现在学校里的所有*而言，都有鲜明的特色和优势。它对我们青少年的教育和锻炼，恰恰是许多*所不能提供的。所以少儿编程对于青少年的基本技能的学习和训练有不可替代的作用。

5.少儿编程现有的模式

儿童编程主要有两种模式：线上和线下。 进一步细分，可分为AI课/录课、真人1V1、小班、双师。 每种模式的优势和痛点都很突出。 因此，近年来，各企业都在模式上进行了优化和探索，从单一到协同，从粗放型到精细化发展。模型的变化主要体现在：1）场景从纯线上或线下过渡到OMO模型； 2）教学方式从真人教学向真人与AI互补模式发展； 3）针对不同年龄细分用户人群细分人群的获客方式、课程体系和教学目标不断完善； 4）商业模式从To C扩展到To B/G。

6.少儿编程应该所有小孩都学吗

如果允许的话，我觉得所有的小孩都应该接受少儿编程的课程，因为除了思维编程这块的培养之外，孩子的素质教养也能得到很大的提升。当然这是条件允许的情况下，但是也要看孩子是否感兴趣，对编程的兴趣对孩子学习儿童编程有着非常重要的影响。因此也不希望父母不要盲从，让孩子自己做出选择。毕竟未来的世界掌握在自己手里。

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