深圳南山区孤独症康复训练学校推荐(这些表现也属于感统失调)

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1.感统注意力的训练方法

找出不同的数字，训练目的：通过对比横线两端数列中数字的不同，训练视觉的分辨能力，训练要求：将横线两边数列中不同的数用横线划出来。迷宫：训练目的：训练孩子的视觉追踪能力，提高孩子的注意力，训练方法：先观察再下笔，争取一次走到终点，且所画线条不碰到边界

2.3～6岁是感统训练的黄金期

这个年龄段的孩子在感觉统合能力上已经有了一定的基础，加上他们可以表达自己，独立意识很强，所以可以进行的感觉统合训练的种类也会增加，训练效果也会增加，感统训练的效果会特别明显，所以如果孩子在这个年龄段里面的话，一定要及时去干预。

3.这些表现也属于感统失调

孩子太闹腾家长总觉得它很调皮，但其实TA总是在蹦蹦跳跳，原因是多方面的。 通过奔跑跳跃攀爬推搡和大声喧哗，孩子们实际上是在寻求本体感受或前庭输入。 通常被称为“坏孩子”和“野孩子”，因为他们的父母忽视了他们的需求，他们实际上是在满足自己对感官整合的需求。

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