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当少儿在学习过程中遇到问题时，无需急于帮助少儿解决或立即向老师请教。 建议可以给少儿较长的时间去思考，让少儿通过自己的想法和探索和尝试去体验和思考如何解决这个问题。，锻炼这种能力也是少儿编程的任务。 未来会有很多问题。 一两个答案并不能解决所有问题，但这种思维方式总能帮助少儿排除问题。
工程技术研发逻辑：这不仅是元认知层面的训练，也是STEM*的基本特征之一。 在少儿编程的过程中，青少年将学习如何分析问题（需求），学会设计、开发与测试在应用中体验解决问题的乐趣。 在工程意义上对解决实际问题的过程有深刻的理解。
如果允许的话，我觉得所有的小孩都应该接受少儿编程的课程，因为除了思维编程这块的培养之外，孩子的素质教养也能得到很大的提升。当然这是条件允许的情况下，但是也要看孩子是否感兴趣，对编程的兴趣对孩子学习儿童编程有着非常重要的影响。因此也不希望父母不要盲从，让孩子自己做出选择。毕竟未来的世界掌握在自己手里。
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