北京四惠有学感统的训练机构吗_排名推荐(感统失调的表现)

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1.感统失调的表现

感统失调的表现，感觉系统障碍也称为神经运动功能障碍。 可见于儿童。 就是外界的感觉刺激信息无法在中枢神经系统中有效结合，使全身无法进行和谐的动作，出现相应的表现。 感觉系统障碍会导致四肢运动不协调，以及视觉、听觉和触觉等感觉障碍。 触觉障碍表现为不喜欢别人的触摸，害怕与他人接触，喜欢玩耍，相对孤僻； 视觉障碍表现为不能正常阅读，阅读容易跳字和填字； 听力障碍表现为经常忘记别人说过的话。 忘记老师布置的作业，注意力难以集中，对别人的话反应总是很慢或对别人的话没有反应； 平衡失衡表现为单脚站立不稳，容易摔倒，走路容易，手不稳。 能力差等。

2.感统失调症的表现

感统失调症的表现1.前庭平衡功能障碍：表现为坐立不安、走路容易摔倒、注意力不集中、上课注意力不集中、爱做小动作、容易违反课堂纪律、容易与人发生冲突、顽皮、任性、挑剔、难以沟通 与他人同乐，也难以与他人分享玩具和食物，无法考虑他人的需要，还可能出现语言发育迟缓、语言表达困难、说话迟缓。 2、视觉差：表现为无法流畅阅读，经常跳读或漏读，字多字少。 书写部首颠倒，忘记学习，不会计算，经常抄错题，漏题。 3、触觉过度敏感：表现为神经质内向、害怕陌生环境、咬指甲哭闹、玩弄生殖器、过度攻击父母、易出现分离焦虑症、或过度紧张惹恼他人、偏食或暴饮暴食、发脾气。 易怒。 4、听力差：表现为对别人的话视而不见，忘记事情，经常忘记老师说的话和作业。 5.本体感觉障碍：表现为自信心不足，消极退缩，手脚笨拙，语言能力极差。 6.动作协调性差：表现为平衡能力差。 走路时容易摔倒，经常摔伤。 不像其他孩子会像其他孩子一样会翻滚、跳绳和排球。 手动技能差，精细运动技能差等。

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3.感统失调的症状

孩子感统失调的症状有哪些？感觉障碍是儿童大脑和身体协调的障碍。儿童智力一般正常，主要表现为运动缺陷，多注意力不集中，协调性差，部分儿童会出现听觉障碍视觉障碍。日常表现为阅读颠三倒四，阅读困难，记忆力差。对疼痛或触觉没有感觉或过于敏感。感觉失调一般不会自愈。如果情况严重可以通过药物或康复训练来纠正。家长要注意不要打骂孩子，多沟通鼓励孩子，多给孩子说话的机会，有利于语言能力的提高。手脚协调能力也可以通过游戏来训练。

4.如何训练视觉

如何训练孩子的视觉呢？咱们可以从两方面来训练，首先走迷宫训练，咱们可以用多种迷宫图片。让孩子自己拿铅笔，在迷宫的图片上，沿着日寇到出口方向划线，直到走出迷宫。其次就是模仿手势游戏，这个就需要家长配合，面对面的坐着，让孩子注意家长的双手，家长做各种各样的手势，每做一次让孩子模仿一次。

5.感统统合训练与心理

感统统合训练对儿童的心理发展有积极的影响。 感统统合训练结合孩子的心理分析和评价，设置和定制具体的训练内容，让孩子以愉快的心情自愿参与，获得良好的情感体验； 有兴趣有好奇心，可以促进孩子的专注力，有助于建立特殊孩子的自信心。

6.感统训练可以发展儿童的智力

儿童智力的发展离不开四肢的活动。感统统合训练是一种身心共同参与的学习， 充分发挥。 重度感统统合障碍和有特殊需要的儿童大多留在医院和特殊教育中心，教育基本处于封闭状态。 缺乏正常的社交生活，延缓了这些孩子的社会化进程。

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