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我们日常学习的知识和信息,大约有70%来自于视觉系统,用视觉来学习其实就容易疲劳,所以儿童在视知觉注意力方面很容易出现问题,那么当孩子出现视觉感统失调的时候,其实可以通过有效的运动来帮助孩子提升,例如(传接球,捡豆子,找不同,连连看)等来训练。
最准确的方法是让孩子头前倾30度左右,然后原地快速转30圈,停止之后观察孩子眼睛的震颤,如果停止得极快或极慢,都代表了前庭的失调,可以让孩子接受各种运动的训练来刺激前庭平衡能力的发展,例如旋转运动还有摇晃运动以及平衡运动和跳跃性运动等等来训练孩子。
感觉统和失调,包括感觉的统合、辨别和动作计划三种问题的障碍。自闭症属于孤独症谱系障碍。孤独症谱系障碍的孩子,共患感觉统合失调的问题比较多。但感觉统和障碍的孩子不一定存在孤独症的问题。自闭症儿童的核心问题是社交障碍,刻板行为,语言沟通障碍,且目前尚无明确病因,但却可以通过有效的干预对此进行治疗。
孩子看书总漏行、b和d不分,偏旁反写,这统统是视觉统合失调的典型表现;对声音很敏感,喜欢用尖叫和噪音来对抗教训。听觉感统超龄在一些公共场合他总能抓住别人的对话而听觉失调的表现则刚好相反,听不进去,心不在焉,抓不住别人说话的内容。
经过专业的感统训练,孩子的学习成绩逻辑推理能力、读写能力动作协调能力、人际交往能力、饮食和睡眠、情绪管理等方面均会有明显的提升。如果每位父母,在儿童小时候便知道他失调,给他进行针对性的感统训练。如果周围的人没有给孩子贴上”弱智“”自闭症“”多动症”的标签,那么每个孩子都拥有着变成一个自信而展露天赋才能的阳光少年的机会。
如果有轻微的自闭症,那么在日常,家长可能会观察到,孩子在和别人进行沟通的时候,会有一定的困难,也不能够很好的表达自己。甚至有时候孩子听不懂别人说的话的意思,自己可能也很少和别人进行交流,总是习惯重复一些动作或者是姿势。
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