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感统训练有必要吗？有没有必要，这个就要看孩子是否真的是有感统失调，场上的感统治疗机构鱼目混珠，不建议普通儿童的家长轻易选择一家机构，去给孩子做训练。如果感兴趣，可以自己去学习这方面的理念。感觉统合也可以设计成一个个完美的亲子活动。
其实在这个阶段的宝宝还是通过感官信息来认识世界，而且父母在这个时候要给孩子温柔稳定的感官体验，建议家长可以准备不同材质的物品，如羽毛、毛绒玩具、毛线、毡布、塑料等各种材质，可以主动让宝宝去触摸及抓握，而且这些都是训练精细动作及触觉的*选择。
孩子看书总漏行、b和d不分，偏旁反写，这统统是视觉统合失调的典型表现；对声音很敏感，喜欢用尖叫和噪音来对抗教训。听觉感统超龄在一些公共场合他总能抓住别人的对话而听觉失调的表现则刚好相反，听不进去，心不在焉，抓不住别人说话的内容。
2022无锡口碑靠谱的感统康复训练机构排行榜名单出炉在家里对于总会看错行、漏字掉字的孩子；理解能力差，表述、概括能力差，总是无法用原文或者自己组织语言回答问题的孩子，家长可以在家做这样的一个训练：每天给孩子找一篇很短的200字左右即可，让孩子把书平放到桌面上。要求：手、笔不能指读，用眼睛看着，嘴巴读出声；读的时候要带上文章中的标点符号。读完以后进行提问，要求孩子用文章内语言进行回答。对于捕捉重点信息特别弱的孩子，家长可采用先告知问题，然后让孩子带着问题去读。读完以后再进行提问。孩子回答问题的时候一定要注意完整性
一些儿童可能对前庭刺激过敏，并对常见的体育活动（例如，秋千、滑梯、坡道、斜坡）产生恐惧反应。 他们也可能难以学习爬楼梯或下山或爬山； 在不平坦或不稳定的表面上行走或爬行时可能会感到不安。 通常，这些孩子看起来很笨拙。 患有另一种前庭功能障碍的儿童可能会主动寻求非常强烈的前庭感觉体验。 例如，过度的身体旋转、跳跃和/或旋转，这些都是孩子前庭系统反应低下的表现，也就是他们不断地试图刺激自己的前庭系统
经过专业的感统训练，孩子的学习成绩逻辑推理能力、读写能力动作协调能力、人际交往能力、饮食和睡眠、情绪管理等方面均会有明显的提升。如果每位父母，在儿童小时候便知道他失调，给他进行针对性的感统训练。如果周围的人没有给孩子贴上”弱智“”自闭症“”多动症”的标签，那么每个孩子都拥有着变成一个自信而展露天赋才能的阳光少年的机会。
随着孩子的长大自闭症的症状会变得更加的多样。 具体到每个孩子都不一样。 这些特殊性体现在与他人的交流和孩子自己的日常行为中。 然而，所有症状和体征都围绕着这些广泛的类别：社交技能受损、语言障碍、非语言交流障碍和僵化行为。
如果有轻微的自闭症，那么在日常，家长可能会观察到，孩子在和别人进行沟通的时候，会有一定的困难，也不能够很好的表达自己。甚至有时候孩子听不懂别人说的话的意思，自己可能也很少和别人进行交流，总是习惯重复一些动作或者是姿势。
怎么提升孩子的注意力，注意力训练不是强制进行而是对孩子学习方法掌握和集中精力习惯养成，无论何时注意力都是针对孩子学习以及生活中很重要的能力，在正常教学中注意力训练主要是专业教师帮助改善，通过一系列影响孩子感统训练课，课堂知识学习特别是学习状况的影响有关训练采用小班1-5人的四合一教学模式，专业评估+定制计划+科学培训+个性化服务，以帮助学生有效地提高六种学习能力并解决注意力问题
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