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我们在对孩子进行感觉统合训练的时候，都是根据实际情况，不能凭空猜测的。 在制定培训计划之前，需要对孩子的核心能力进行准确的评估。 在评估孩子的感觉统合发展水平后，专业的治疗师会使用感觉统合训练设备来定制相应的游戏和训练计划。
自闭症儿童通常不会说太多话或保持沉默，也不会与他人建立正常的关系。 他们甚至拒绝与父母交流，接受自闭症的危险。 一般来说，自闭症儿童无法像正常儿童一样学习。 他们行为不规律，工作和休息不规律，容易醒来。 无目的的哭闹行为很多，父母需要花费大量的时间和汗水来照顾
听障儿童在说话的音量、音调和音色上与健康儿童有显着差异。音量异常是指孩子无法根据周围环境的分贝来控制音量，很多时候因为听不清自己的声音而大声说话甚至大声喊叫。 一般认为18个月不说单词，比如父母，30个月不说短句是语言发育迟缓。
2023年深圳自闭症治疗中心康复训练培训学校排名一览表名单出炉在家长回应孩子语言发展过程的标准要求后，一些学前儿童的家长和老师认为孩子的情况不是很严重，大量家长普遍认为“孩子会慢慢长大”， 还有一些帮助家长普遍认为他们对孩子的语言发展过程比较冷漠。 这些都是不正确的态度，很多家长都没有意识到语言迟缓对孩子健康成长的危害。
感统失调有遗传因素和环境因素，先天因素有遗传比如晕车，也有可能是母亲环境期间的环境不好也可能是剖腹产导致；环境因素的话，可能就和父母对于孩子的养育方式有关，比如溺爱，不让其活动。也可能是其生活环境受到很大的污染引起。
多动症本身就是大脑发育不平衡的表现，所以这一类人的感统发育没那么好可以说是必然的。但绝不是感统失调引起多动症。这个逻辑不要搞反了。目前的研究发现，感统训练对改善多动症的核心症状是一点用都没有，所以平时千万不要被一些无良机构哄骗。
感统涉及到人的各种感觉，所以听力也是会出现感统失调的。听觉在孩子日常生活中有着不可或缺的作用，对人的潜意识和心理有巨大影响，是仅次于视觉的重要感觉器官。所以感觉孩子听力出现问题时一定要非常重视，一旦出现听觉感统失调对日常生活影响很大。
本体合成障碍是一种感觉统合障碍。 如果不防备，以后就会出大问题。 可能导致孩子孤僻、挑食、咬手指、笨拙、挑衅性打架和发脾气。经常会出现学习成绩差、不完成作业或拒绝读书等学习困难。所以家长一定要在孩子小时候成长的关键时期关注他的各种健康问题，小孩子只有身心健康才会在后面的学习和生活中做得更好。
1先天不足，就是怀孕期间母亲的一些不良姿势或不健康的行为影响到了胎位； 2生活环境过于封闭，因为现在很多孩子都是独苗，身边很少有伙伴能够一起玩耍，而且家长也都很宠爱，孩子就容易有依赖性，没法独立； 3缺乏应有的游戏活动，孩子在不断运动中，其感统功能会逐渐得到完善。
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