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学生上课要主动思考,学生要主动思考,积极回应老师。 很多学生上课的时候,就是老师说什么,他记什么,他不思考。 这样做的后果就是,你课后做题的时候,只要题目稍微变形,你就会毫无头绪。 学生在向老师提问时应该主动思考。 当我们有疑问的时候,一定要积极向老师提问。 老师回答你的问题时,一定要积极思考。
总体来看这种方式还是比较好的,有效果的,老师可以不分心,学生也可以更专注。学生可以选择自己喜欢的老师类型。一对一的辅导,环境相对安静,老师会很尽心,孩子也不容易分神,能充分的利用好每一分钟,而学习本来就是用时间去积累的一个过程。一对一的老师可以运用自己的教学经验发现孩子哪些学习习惯是不好的,然后帮助孩子予以改正,特别是在授课的时候,慢慢的让其掌握正确的学习方法,这才是一对一辅导*的好处。
高中补课到底有没有效果?补课都是补差,一般来说。如果你成果已经非常好了就没啥必要去浪费时间浪费钱了现在不可机构良莠不齐,没准这些老师的水平还没你自己的高。而对于差生而言,补课还是有用的但是要补就去不自己很差的比方英语150分只能考三四十分,可以去补补。另外,建议不要补太多科目,有2门就差不多了太多了占太多时间,还造成疲劳,影响效果。
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