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AP或者IB课程是一个加分项。如果你想要去美国留学，那么提供几门4-5分的AP课程成绩，都是你将来取得录取通知书的敲门砖。或者读IB课程的你，课程的成绩不错拿到证书，这些都可以说明你所研读的课程难度要注意的一点是IB课程不能自学。需要就读学校在教学设置中开设此类课程才可以学习，如果你所选的高中没有开设IB课程，那么你是无法取得IB课程成绩的。
现在有不少国际学校会选择两种课程的融合模式，即中学阶段采用剑桥体系的IGSCE（A-level的*阶段课程）而高中则转为IBDP。从最终的成绩和性价比来看，这样的组合似乎更为科学，但吴越也告诉我，IGSCE+IBDP在之所以会被视为*拍档，背后有诸多课程本身的因素在里面。
不了解国际学校的家长认为，只有区重点公立学校才是好学生的*选择，而国际高中是私立学校，只是因为有钱的家长想让自己的孩子跟 学习成绩差。 发送，其实这是一个很大的误会。 很多家长和孩子选择国际学校是因为他们打算出国留学，他们讨厌死记硬背的应试教育，尤其是现在数十名优秀学生正在争夺国际学校和国际班的名额。
郑州a-level国际高中课程国际高中和高中*的本质区别是教育方式完全不同。 如果进入普通的高中，很多孩子都会拼尽全力去参加高考。 如果这些孩子进入国际高中，申请国外*，高中三年的学习就不会那么难了。 但不言而喻，如果你决定申请国际高中，你的孩子的英语必须有显着提高。 孩子需要从普通*的英语水平飞跃到国外*的英语听说读写报告水平，这不是每个人都能做到的。
最难的是思维上的改变，要从之前那种有人手把手教你到独立去做所有事情的感觉，上课那种可以跟老师一对一硬杠的感觉，作业要从只是写变成说的感觉，当然还有规划，体制内只需要准备一门考试，不管哪个国际高中课程都需要在进去*年就要规划好申请路线，每个*的要求都不一样，所以还是很重要的。
备考无疑是辛苦的，但之前不努力欠下的债如今总归是要还的，如今付出加倍的汗水和泪水，以及大量的金钱，专门提升和准备。但如果能通过备考，明白学习的真谛，让内心的小宇宙爆发，激发出内驱力，那也是极好的。也有不少学生曾荒废好几年，备考过后，考入心仪的国际高中后，从此奋发图强，积极向上，学术能力大大提升。
入读国际学校需要掌握大量的英语词汇。 既要有扎实的英语把控能力，才能顺利通过国际学校入学考试，接轨国际学校课程，还需要学习外国人的思维方式。 从国际学校的原版课程入手，一方面可以大大扩展你的词汇量，另一方面还可以提高你的英语快速阅读能力和思维能力，找到合适的表达方式。
首先我们要知道，高中阶段和*阶段主要的区别在于高中阶段学习紧迫性，考试压力大，上课时间紧，大脑容易刻板。 更多地关注成绩而不是对科学的兴趣。 所以*接受理科教育的好处是*考试压力不是很大，求知欲和大脑的灵活性强。
国际高中更希望注重孩子兴趣培养，让孩子有选择的权利和自由，有机会去接触，去尝试，有试错的机会，最终找到自己的真正的兴趣所在。 不仅仅是学习知识，更重要的是掌握学习的方法，培养孩子解决问题的思路和未来生活的独立性。相比得到的各种荣誉、成绩等“结果”，我们更希望孩子能完整享受整个生命的“过程”，去参与，去感受这个世界的美好。不被条条框框所束缚，寻找自己的兴趣爱好，发自内心的源动力去学习。有尝试的机会，允许她试错
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