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**这个时间段其实符合儿童的一般认知发展和教育部的指导方针。如果从三*开始学习图形化编程,按照每周一到两个课时的安排,大约一年左右就可以基本掌握一门类似于scratch的编程语言。如果孩子到*才接触编程,因为抽象能力和逻辑思维能力已经形成,不需要从图形化编程开始,Python、C、C++都可以尝试,但市面上成熟的计算机编程语言相比图形化编程相对枯燥,对英语水平也有一定的要求。早期没有积累足够兴趣的孩子,可能会因为困难而坚持不下去。
少儿编程在国外已经定位了基础*,包括日本韩国还有欧洲好几个*,都将编程纳入了*课程。在国内编程也是越来越受欢迎,少儿编程提高孩子的择校竞争力,国务院发布关于中*阶段设置人工智能相关课程,逐步推广编程教育,已经明确提出了,这表示会有更过的地区会把编程科目纳入高考项目,所以现在学编程的孩子越来越多,家长也越来越重视。
学少儿编程对儿童有什么帮助,少儿学习编程是可以提高和培养孩子的分析能力,锻炼孩子的逻辑思维,儿童在编程学习过程中,儿童往往需要严密的思维逻辑来完成一个软件程序或机器人编程任务。让孩子在实践中不断运用分解建构抽象等思维。长此以往孩子的逻辑思维会得到锻炼,在以后的生活中能够更有条理地主动思考和做事。同时编程可以培养孩子的耐心和专注力,锻炼孩子的动手能力,增强孩子的跨*学习能力和孩子的创新能力。
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