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李华是我的高中同学,上学时我们关系一直都很不错,也做过一年半的同桌,我们学习都差不多,*的区别就是他性格比较内向,不是很爱说话,估计多一半他家里穷的原因吧。前几天我们参加了同学聚会,感觉李华完全变了一个人似的。*了解到他现在从事着口才培训工作,顿时什么都明白了。
口才的训练是一个比较漫长的过程,不能急于求成,也没谁能一气呵成的。在学习过程中我们要每日坚持训练。对于一个没有基础的人来说,学习口才至少需要半年的时间才能成功,如果说有一定的基础可能也要三个多月时间。这个还是要看自身的一些能力素质了。
好口才不是话多,话多是话痨,好口才让人的感觉:当讲解一个事情的时候,条理清晰,脉络明确。当说服一个人的时候,有理有据,才能让人心服服,而且一个好口才,是大脑临场能力和结构思维等综合能力的一种外在表现,但口才面临很多具体的情况,对个人自信,外在形象气质,临场反应都有要求,除了大脑,是有一些特殊的要求。
口才影响着我们的生活,无论是工作还是生活,学习口才的好处真的是不言而喻的,但是很多人不知道学习口才对自己有什么样的影响,有些人会说口才好的人都是天生的,其实我们所看到的演讲大师或者成功人士,他们谈吐除了自身的见识以外,也是通过练习的来的。
内容的表达程度(没有误解,表达准确),文字的优雅程度(太粗俗往往让人不舒服),效果(幽默效果,表扬效果,解决问题的效果等)。 一句话可以使一个*富强,但是一句话可以毁灭一个*。 所以一定要控制好内容,可以说是口才的直接体现。
随着素质教育范围的提高和扩大少儿口才教师既是一个新兴职业,又是一个具有挑战性的职业。 儿童口才的学习不同于其他*。 口才这个词虽然可以简单的换成说这个词但不是简单的说。 这就需要口才教师在日常生活中加强自己的语言能力。 能力培养综合素质培养,良好的人文素质和学习素质。
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