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1.IB有何优势

前IBO课程研发经理林宇澔博士也告诉我,IB代表着一种课程框架,就好比是人的骨头和躯干,至于这个人长成什么样子,取决于每个学校和老师的实际操作。但反过来说,IB也决不仅是空泛的理念,它的教育哲学与培养目标是受其严格的课程设置与评价方式支撑的。

2.国际高中教育模式和师怎么样

就读国际学校确实不失为一个不错的选择,通常国际学校的师资配备,特别是教师学生配比要比国内学校要好很多,通常是小班教学,不超过25人,师生比例1:5-1:8不等,授课方式也采用中外教结合的模式。所*目通常为国际课程,以便对接国内外各大高校。而国际课程也就是采用西方的教学模式,所学各类*也均以英语为主

3.国际高中提高核心能力

基于探索式的国际科学课程三维教学模型被贯彻在科学教育的各个阶段,但在*阶段的应用最为适合和显著。尤其表现在四个方面:奠定坚实而广泛的知识基础;激发兴趣和深入学习的动力;培养科学思维解决实际问题;用学术英语思考和表达科学。我觉得*科学课程对于孩子更重要的除了知识,更重要的是给孩子一把开启知识之门的钥匙,培养起孩子对学习的兴趣。

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