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AP或者IB课程是一个加分项。如果你想要去美国留学,那么提供几门4-5分的AP课程成绩,都是你将来取得录取通知书的敲门砖。或者读IB课程的你,课程的成绩不错拿到证书,这些都可以说明你所研读的课程难度要注意的一点是IB课程不能自学。需要就读学校在教学设置中开设此类课程才可以学习,如果你所选的高中没有开设IB课程,那么你是无法取得IB课程成绩的。
现在有不少国际学校会选择两种课程的融合模式,即中学阶段采用剑桥体系的IGSCE(A-level的*阶段课程)而高中则转为IBDP。从最终的成绩和性价比来看,这样的组合似乎更为科学,但吴越也告诉我,IGSCE+IBDP在之所以会被视为*拍档,背后有诸多课程本身的因素在里面。
入读国际学校需要掌握大量的英语词汇。 既要有扎实的英语把控能力,才能顺利通过国际学校入学考试,接轨国际学校课程,还需要学习外国人的思维方式。 从国际学校的原版课程入手,一方面可以大大扩展你的词汇量,另一方面还可以提高你的英语快速阅读能力和思维能力,找到合适的表达方式。
国际学校的*的好处在于,他可以拥有不一样的人际关系,但是那些人际关系又是跟孩子有很多水平面的,这就代表着可以认识不同的人,为他以后的工作带来锦上添花的效果。还有就是国际学校采用国际化课程,不仅可以很快提升学生的外语能力,还有助于增强学生的各方面能力,因为我们家都很希望孩子早点出国留学,回来有更好的机会,
选择什么类型的学校也要根据孩子的基本情况为考虑,而且现在学校这么丰富,前期一定要结合学校情况、家庭情况、孩子自身情况进行综合考虑。 因为一所专业的学校口碑也是需要长期的积累才能形成的,如果国际学校总体的口碑不错,那么说明这家机构是值得大家选择的。
基于探索式的国际科学课程三维教学模型被贯彻在科学教育的各个阶段,但在*阶段的应用最为适合和显著。尤其表现在四个方面:奠定坚实而广泛的知识基础;激发兴趣和深入学习的动力;培养科学思维解决实际问题;用学术英语思考和表达科学。我觉得*科学课程对于孩子更重要的除了知识,更重要的是给孩子一把开启知识之门的钥匙,培养起孩子对学习的兴趣。
在课程方面,我国将国内基础教育阶段的学校分为国内课程学校和国际课程学校。除了课程不同外,在教学方法上也没有太大区别。国际学校的教学方式一般采用双语教学或纯英语教学和小班制。国际学校的每个班级都配备了中外教师,学生少,教师多,便于管理和学习的一对一指导。每个学生都能得到老师的关注,学生更自信,沟通能力也更好,解决问题的思维能力更强。小班制让教师观察和引导每个学生的兴趣和特长,制定更适合学生的学习计划和高等教育目标,更有利于培养高素质人才。学生不仅掌握传统文化,而且具有国际化的发展视野。
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