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如果说好的高一英语,要看你是想专项练什么了,如果练口语建议去正规专业的培训学校,如果要练考试重点建议去附中的补习班看看,那里名师多一点,补习班也多,如果是想练那种语法什么的可以找刚刚高考完英语成绩好的高三生,他们虽然没有老师那么系统,但是对学生来讲更容易学生去掌握他们想表达的点,毕竟都是刚刚学生下来的,对一些重难点也有一定的技巧。
英语学习需要记忆大量的单词、短语、习语、俚语、口语交际句型以及语法知识点等内容。即便是生动趣味的讲解方式,对于孩子们来说也是相对枯燥的。而舒适的学习环境,多媒体教学课件的应用,大大地减少孩子对于学习上的厌烦感。人数控制可以保证孩子的听课质量,实践机会增多,老师可以及时纠正错误,针对每个学生的弱项一一讲解。
目前的情况来看,上补习班依然是最保守最普遍的选择,更何况跟如此多的家长沟通下来,我不认为大部分通过应试教育过了四六级的家长能给孩子恰当的指导。在我长篇大论之前,我先说说在给孩子选机构之前家长至少应该关注的点。
英语高考改革:英语不好,好学校将与你无缘2.新高考制度下,满分150的英语成绩,国内比较好的*都需要好的英语成绩,如果你的英语成绩不好,那就个985,211这样的学校无缘了,非211一本要求120分才能报名,二本要求100分才能报名。3.在中高考中,与阅读相关的题型所占就达105分,想要获得高分,必须拿下阅读!
在英语写作方面,咱们特别要注意一点就是稍微多留出点时间来安排写作。因那个月做完的分值很高,一般耗时长这是肯定的。很多同学都会在*的英语写作上花费大量的时间,这就会让考试的时间变得很紧张,因为除了作文还有很多的题需要做。这也恰好反映了平时的词汇量积累的太少,表达能力肯定也不强。这也就是平时一定要多多多说多练,养成写英语日记的好习惯。
为了克服这种障碍,首先建议家长可以换一种身份,从一个指导者转变为一个学伴,让自己和孩子一起去学习英语。陪伴式学习是更容易被孩子们接受的。在学习的过程当中,家长还可以和孩子一起竞争比拼一起进步,让孩子不光拥有了一个学习的伙伴,还拥有了一个亲密的竞争对手,让孩子的英语学习处在一种良性竞争中,这更能激发孩子学习的欲望。
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