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都说高中数学很难,拿不到分,拿不到高分。很多学生特别是文科生,有的甚至及格都很难。为什么?原因很简单,不会思考不会总结呗。现在绝大多数的数学辅导资料,要么就是笼统的知识定义(如公式手册)之类,没有应用没有题型,没有方法看起来和看课本没什么区别,*可能会好一点的,就是比课本薄一些,轻一些使用起来方便一些。需要详细的了解的可以电话或者微信。
有很多同学在上课时感觉能听懂,但自己解题时往往感觉不会分析不会思考,做题纯粹是“跟着感觉走”,做题时凭直觉,做完凭运气。对于一些熟悉的题目依靠感觉可能不会出现多大问题,但我们在学习解题过程中往往遇到的并不是熟悉的题目,大多都需要重新分析思考,这时候解题就会出现很大困惑。
高考临近,紧张的备考冲刺叠加严峻疫情,很多学生压力倍增,可能会出现不同程度的烦躁焦虑等情绪。因心理困境导致高考失利的案例年年都在发生,令人扼腕痛心。高考考验的不仅是学生的智力,更是一场心理素质的比拼。学校和家长都应高度重视并认真做好学生的考前心理辅导,让学生以*状态进行高考冲刺。
*看学习氛围和后期服务,严谨的前、后期教学服务跟踪团队,可为孩子的成绩提供良好的保证。有条件的机构基本会组成教师、教育咨询师、学管师、心理盯学师、主任、校长等组成小团队对应一个学生服务,即4对1或6对1,根据学生不同阶段的心理状态、学习情况、测试反馈等与学生及专科教师进行双向沟通,以个性化VIP服务,实时向家长反馈学习情况,争取家庭配合。
同学们要选择教学经验丰富授课老师。首先教学经验丰富的老师对高考考点很熟悉,能给复读生提供很多有用的答题技巧,上课也更能关注到学生的状态。更重要的是带了很多届高三的老师他们对高考考纲研究更深刻,对同学们的复习会起到更专业的指导,选择只开设高考课程、只招收高考生的学校。复读生不宜和其他年级的同学们在一起,因为不同年级学生的学习时间是不一样的,如果还有其他年级的学生,会影响到复读生的学习氛围。
由于*次高考的失利我选择了再战一年。我相信许多人都听过高三打基础高四985这句话,所以我也是满怀信心地进入了复读班。无目标的努力,有如在黑暗中远征。选择目标我们不能随便地选择需要因人而异如果你选择的目标不符合实际这只会给自己的内心更大的负担。当我们选定了自己的目标后将它贴在一个醒目的地方,当你累了的时候当你迷茫的时候你可以看看当初的目标在内心告诉自己你行,你能行,你一定行。
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