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少儿编程可以提高孩子的专注力吗?那是肯定的。比如让他们制作一个完整的程序,可以有效的提高孩子们做事的一个专注力。 一步一个脚印,自己搭建的作品,可以增强孩子的自信心,让孩子在未来的学习和生活中,有更多的勇气去面对各种挑战可能的挫折。
现在孩子大多喜欢的是高科技,智能化的东西,比如电脑、手机这些新时代的产物,对于这些东西,他们有时候比我们了解的更多,这也说明现在孩子的关注点基本是在科技领域,已经不再是我们小时候玩的那些简单的游戏,那么少儿编程的需要就显得更为迫切。
为什么这么说呢?因为孩子们很容易被新奇事物所吸引,而编程也很有吸引力。 这是一门基本*。 它与数学甚至生物学以及科学甚至人文艺术相结合和延伸。 因此,儿童编程是一门包容性的*。 一门富有创意的综合性*,可以拓宽孩子的视野,为思维打下坚实的基础。 如果孩子能在很小的时候掌握这种思维方式,他们以后会更好地适应工作和生活。
当孩子到了*高年级,通常是5年级,已经积累了一定的数学和科学知识,思维能力得到了增强,可以尝试学习C++语言。 另一方面,如果你想学编程,孩子首先要学好数学。所以,你要在平时多关注孩子的数学成绩。除了课本知识,还应该做一些延伸性的学习,拓宽孩子的思维。 在不断求解的过程中,才能真正学会编程,为以后的应用打下良好的基础。
没有编程基础,可以尝试可视化编程工具。 针对7-10岁儿童的Scratch开发的青少年编程工具,通过块实现编程命令和参数。 以积木式的形式,把编程语法和语句结构做成可视化的指令块。 整个过程就像孩子在搭建有趣的积木。
作为一门新兴*竞赛,编程竞赛的获奖数量和概率明显高于其他*,获得级奖项的学生将在自主招生中获得绝对的竞争优势。竞争相对压力小,而自主招生需求大。这无疑是每个优秀孩子都不应该错过的宝贵机会。但是编程比赛很多。对于大多数孩子来说,信息学奥赛直接拿奖是不现实的。
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